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算法教学在小学数学中的有效性探讨论文

摘要：本文旨在探讨算法教学在小学数学中的有效性，分析算法教学对于提高小学生数学素养、培养逻辑思维能力的作用。通过对算法教学的背景进行分析，列举了两个方面的原因，并从每个方面提出了三个具体内容，以期为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：算法教学，小学数学，有效性，逻辑思维，教育改革

一、背景分析

（一）1.当前小学数学教育中存在的问题

随着我国教育改革的不断深入，小学数学教育取得了显著的成果，但同时也暴露出一些问题。首先，传统的数学教育模式过于注重知识的传授，忽视了学生能力的培养，导致学生在面对复杂问题时缺乏解决问题的能力。其次，数学教育中算法教学

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