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第三单元学情评估
辛勤劳作的农民,埋头苦干的工人,敢闯敢拼的创业者,保家卫国的子弟兵,
各行各业的人们都在挥洒汗水,每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献。班级开
展“向平凡人物致敬”活动,请你参与。
一、积累与运用(22分)
【行不凡之事】
1.中国官方发布的《新时代的中国青年》白皮书向世界展示出时代背景下中国
青年担当与奋进的集体群像,每一位“平凡”的青年都是其中重要的一员。
(4分)
从网络检索结果中,我们看到,“00后”一度被贴上各种标签:特立独
行、过度自我,性格乖张或者孤________(辟僻)……“标签”更容易把人
带入刻板印象和代际歧视。人民网曾发文《撕掉标签,自信青春无需定义》,
提到“不被定义,是这一代年轻人的显著特征之一”。面对重大考验,从科
研攻坚,到抗洪抢险,再到巴黎奥运会,他们扛得住!基于平凡岗位,恪尽
职守,团结协作,持续学习,他们守得住!“00后”不要标签,拼________(博
搏)才是他们最好的注解。
(1)语段中两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。(2分)
歧________视恪________尽职守
(2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分)
孤________(辟僻)拼________(博搏)
2.依次在横线上填入句子,衔接最恰当的一项是()(2分)
《说文解字》里讲:“匠,木工也。”________。________。
________。________。“将产品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的
极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
①崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国
家
②今天的“匠”,已成为心思巧妙、技艺精湛、造诣高深的代名词
③工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的企业
④职业与职业没有高低贵贱之分,但人与人却从来都有职业品质、专业精神
的差别
A.②①③④B.②④③①
C.④③②①D.④③①②
3.请根据提示,在横线处补写恰当的古诗。(8分)
每个人心中都有复杂的情感与感悟。从“________________,
__________________”(《竹里馆》)中感受王维虽处深林中,却有明月相伴,
而并不感到孤独的心境;从“__________________,
__________________”(《晚春》)中感悟到时光易逝,即便平凡普通,也要
好好珍惜时光,实现自我价值;从“__________________,
__________________”(《逢入京使》)中体会诗人远赴边塞途中,思念亲人
又不愿让亲人挂念的复杂情感;从“__________________,
________________”(《春夜洛城闻笛》)中感悟到诗人由己及人,抒写天下
游子共同的乡愁。
4.小郑搜集到一幅漫画,但有的同学不是很明白这幅漫画的寓意,请你为同学
们作简要介绍。(4分)
【唱平凡之歌】
5.活动中,班上同学集体创作一首诗,请你仿照画线句子,再续写两个句子,
与前后句构成一组排比句。(4分)
没有水滴的平凡,就没有大海的浩瀚无边;__________________,
__________________;__________________,__________________。无数的
事例告诉我们:即使平凡,也能创造奇迹。
二、现代文阅读(共27分)
【品凡人感动】
(一)日常生活中的“小人物”,常常给我们大大
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