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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
语文二年级上册教案设计5篇
【学习目标】
1、会认“撒”等9个生字,会写“勺”等12个字。
2、分角色正确、流利、有感情的朗读课文。
3、了解张衡之所以能成为闻名的天文学家,是由于他从小就喜好天
文,擅长观看和考虑,具有刻苦钻研的精神,激发同学喜爱科学的兴趣。
【课前预备】
1、课件(布满繁星的夜空、北斗七星、北斗七星围着北极星转、摘苹
果)
2、实物投影仪。
3、生字、词语卡片。
4、作嘉奖用的科学家的图片。
第一课时
一、创设情景导入
1、你们知道古时候我国有哪些闻名的科学家吗?
2、直观感知。利用实物投影仪,教师介绍张衡和他创造的地动仪。
3、当你知道了张衡创造了世界上第一台测定地震方向的仪器时,你
想说些什么?
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
4、出示课题并朗读。这节课,教师就给你们讲一个关于张衡小时侯
的故事。你们想听吗?(板书课题:数星星的小朋友)
二、初读课文,识字学词
1、自由读课文,圈诞生字,自读、正音。
2、借助不带拼音的生字卡片,同桌相互检查生字认读状况。
3、拿出,小组自学以下字词:勺、斗、组、睡、玉、数、珍宝、钻
研、距离。
4、玩字卡嬉戏。(教师随便说字音,同学按教师所读的挨次用字卡搭
一座拱桥、小组合作,玩字卡组词接龙嬉戏)
三、读通课文,初步感悟
1、初读感悟:
⑴自由读课文,要求读准字音,读通顺。
⑵各人画出自身所宠爱的句子反复朗读,再读给小组的伙伴听,请
小组成员评价。
⑶朗读展现。选你最宠爱的句子读给大家听,听的同学假设觉得他
读得精确美丽,可仿照他的语气读一遍。
“满天的星星像很多珍宝撒在碧玉盘里。”(当同学读到这一句话时,
可播放课件,让同学感受到夜空和星星至多)
“一颗、两颗,始终数到了几百颗。”(让同学谈谈为什么喜爱这句话)
“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
颗星,就是北斗七星。北斗七星总是围着北极星转。”(可播放课件,让同
学只管感受到北斗七星的外形和北斗七星是怎样运动的)
“这小朋友以也没睡好,几次起来看星星,他看清晰了,北斗七星果
真围着北极星渐渐地转动。”(让同学通过读“一夜”、“几次”、“果真”等
词语体会张衡是怎样仔细观看星空的)
2、入情:
分角色有感情的朗读课文。
四、拓展活动
同学们,你们想更多的了解张衡吗?你们想了解更多的科学加吗?请读
读课后的“我知道”,还可以到网上查找资料。
五、作业
课外阅读科普方面的文章,了解身边的科学常识。以小组为单位,编
写手抄报。
其次课时
一、激情导入
同学们,我们知道了《数星星的小朋友》讲的市张衡小时候擅长观看、
肯动脑筋,长大后刻苦钻研天文最终成为一名出色的天文学家的故事。谁
情愿把这个故事讲给同学和教师听?
1、配乐,讲故事。
2、口头完成课后“我会填”的练习题。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
二、复习词语
1、让小教师带着大家
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