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第四单元
13《最后一次讲演》预习导学案
教学目标
1.了解演讲词的语言特点,理解感叹句、设问句、反问句、褒贬词的使用对表达讲演者思想感情的作用。
2.在演讲语言的学习中训练学生迅速、准确地组织语言的能力和运用句式的变化及修辞等技巧表情达意的思维能力和口头表达能力。
3.学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。
教学过程
导入新课
“你可知‘MACAU’不是我真姓?我离开你太久了,母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧?这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强,他高声疾呼,只为唤醒国人。而面对反动派,他也同样无所畏惧、大义凛然,用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天,就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》,共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
合作探究,分层理解内容
1.闻一多先生演讲的主要内容是什么?
答:
2.整篇讲演可分几个部分?每个部分的内容请用一两句话加以概括。
答:
3.每个部分运用了哪些褒贬分明的词语?运用哪些句式和修辞手法来表达强烈的爱憎感情?讲演者感情的浪涛又是怎样向前推进的?
答:
梳理文章,会讲演情感
1.作者是怎样揭露反动派的虚弱本质,指出反动派的末日来临的?
答:
2.闻一多先生预言敌人“快完了”,人民一定胜利,有什么根据?请从文章中找答案。
答:
深层探究,感知语言特点
1.探讨本文的感情色彩。
答:
2.说说本文的语言特色。
答:
预习自测
1.下列词语注音完全正确的一项是是()
A.卑劣(bēiliè)沙砾(shālì)陨石(yǔnshí)
B.龟裂(jūnliè)卑鄙(bēibì)辐射(fúshè)
C.蛮横(mánhéng)缄默(jiānmò)恬静(tiánjìng)
D.赋予(
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