第1讲 力 （讲义）-【划重点】（人教版）（解析版）.docxVIP

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第1讲力

——划重点之精细讲义系列

考点1

力的概念和作用效果

考点2

力的三要素及作图

考点3

弹力的概念及产生条件

考点4

弹簧测力计的使用及原理实验探究

考点5

重力的概念及计算

考点6

重心及作图

考点1：力的概念和作用效果

1.力

（1）概念：力是物体对物体的作用。

（2）力的单位：力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。

（3）力的相互作用：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在同一直线上和不同物体上）。

对力的相互性的理解：

=1\*GB3①力是成对出现的，且力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体，二者互为施力、受力物体。

=2\*GB3②力是物体间的相互作用，因此当发生力的作用时，至少要有两个物体，单独一个物体不存在力的作用。

=3\*GB3③相互接触的物体可能没有力的作用，不接触的物体之间可能有力的作用，力的产生与接不接触无关。比如磁铁吸引铁球。

=4\*GB3④物体间力的作用是同时产生、同时消失的，没有先后之分。

（4）力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，力可以使物体发生形变（力可以改变物体的形状）。

【典例1】关于力的概念，下列说法正确的是（）

A．力是物体对物体的作用，离开了物体就没有了力

B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力

C．相互接触的物体之间，一定存在力的作用

D．力是物体对物体的作用，所以发生力的作用的物体必须相互接触

【答案】A

【详解】A．根据力的定义，力是物体对物体的作用，有力必定有施力物和受力物，离开了物体就没有了力，故A正确；

B．物体间作用力是相互的，手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手也有施加力，故B错误；

C．力是物体对物体的作用，相互接触的物体之间，没有相互的作用，不一定存在力，故C错误；

D．引力和斥力在不接触时也能发生作用，所以发生力的作用的物体不一定要相互接触，故D错误。

故选A。

【典例2】下列关于力的说法正确的是（）

A．力的国际单位是牛顿，简称牛，用大写字母“N”来表示

B．不接触的物体，彼此间不可能发生力的相互作用

C．托起一只鸡蛋，大约需要10牛的力

D．鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋的力大于鸡蛋对石头的力

【答案】A

【详解】A．为了纪念物理学家牛顿的突出贡献，力的国际单位是牛顿，简称牛（N），故A正确；

B．互相不接触的物体，彼此间有可能发生力的相互作用，如磁铁吸引铁钉，故B错误；

C．托起一只鸡蛋，大约需要0.5牛的力，故C错误；

D．鸡蛋碰石头，石头对鸡蛋的力和鸡蛋对石头的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，是因为鸡蛋的硬度小，故D错误。

故选A。

【典例3】下列说法中，错误的是（）

A．力不能脱离物体而存在

B．物体间发生力的作用时，一定有受力物体和施力物体

C．用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁没有吸引力

D．马拉车时，马对车有向前的拉力，同时车对马有向后的拉力

【答案】C

【详解】A．力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，必须存在施力物体和受力物体，故A正确，不符合题意；

B．力的作用是相互的，必须存在两个物体：施力物体和受力物体，且施力物体同时也是受力物体，故B正确，不符合题意；

C．力的作用是相互的，用磁铁靠近铁钉，磁铁对铁钉有吸引力，铁钉对磁铁也有吸引力，故C错误，符合题意；

D．力的作用是相互的，马拉车前进，马对车有向前的拉力，车对马也一定有向后的拉力，故D正确，不符合题意。

故选C。

【典例4】下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（????）

A．接住垒球 B．拉开拉力器

C．顶回足球 D．投出篮球

【答案】B

【详解】在垒球被接住的过程中，垒球由运动变为静止，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；拉开拉力器，拉力器形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；顶回足球，足球运动的方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；篮球被投出，篮球由静止变为运动，速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，综上所述，B的力的作用效果与其他三组不同，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

【典例5】“棹影斡波飞万剑，鼓声劈浪鸣千雷”，下图是2023年6月22日端午佳节中华龙舟（福建·福州站）比赛的情景。运动员用力向后划水，龙舟飞速前进，这既说明力的作用是的，又说明力可以改变物体的。使龙舟前进的力的施力物体是。

【答案】相互运动状态水

【详解】[1][2][3]运动员用力向后划水时