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老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

单项式说课稿

单项式说课稿1

今天我说课的题目是“单项式除以单项式”。本节课选自北京师

范大学出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书》七年级(下)。这

一节课是本册书第一章第九节第一课时的内容。下面我就从以下四个

方面一一教材分析、教材处理、教学方法和教学手段、教学过程的设

计向大家介绍一下我对本节课的理解与设计。

一、教材分析

分析本节课在教材中的地位和作用,以及在分析数学大纲的基础上

确定本节课的教学目标、重点和难点。首先来看一下本节课在教材中

的地位和作用。

1、单项式除以单项式在整式的运算中的地位和作用是很重要的。

初中阶段要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力以及

让学生根据一些现实模型，把它转化成数学问题，从而培养学生的数

学意识，增强学生对数学的理解和解决实际问题的能力，在解决问题

的过程中了解数学的价值，发展“用数学”的信心。运算能力的培养

主要是在初一阶段完成。单项式除以单项式作为整式的运算的一部分,

它是整式运算的重要内容之一,也是下一节课多项式除以单项式的基础，

它是整个初中代数的重要部分。

2、就第一章而言,单项式除以单项式是本章的一个重点。整式的

运算这一章，多项式除以单项式是很重要的一块，而多项式除以单项

式实际上就是要转化为单项式除以单项式进行的。整式的混合运算是

这一章的难点,但混合运算是以各种基本运算为基础的。在整式范围内

进行的各种运算:加、减法可以统一成为加法,乘法、除法和乘方可以统

一成乘法,因此乘法的运算是本章的关键,而除法又是学生接触到的较复

杂的整式的运算,学生能否接受和形成在整式的运算中转化思考方式及

推理的方法等，都在本节中。从以上两点不难看出它的地位和作用都

是很重要的。接下来,介绍本节课的教学目标、重点和难点。

3、教学目标

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

（一）知识储备点

1）理解并掌握单项式除以单项式的运算法则；

2）并能正确熟练地运用单项式除以单项式的运算法则进行计算，

（二）能力培养点

1）通过单项式除以单项式法则的总结，培养学生的抽象概括能力；

2）运用法则进行计算，训练学生的综合解题能力和计算能力；

（三）情感体验点

让学生通过法则的归纳，渗透集合、转化、对应等数学思想，形

成数学法则简洁性、规律性的美感，让学生自主探索，加深知识的联

系，使学生体验到探究与求知的欲望，使学生学会主动学习，培养热

爱数学的情感．

本节的重点是单项式除以单项式的法则与应用.本章的重点是整式

的乘除，作为整式除法内容中不可或缺重要组成部分，单项式除以单

项式起着承上启下的作用，它既是同底数幂除法性质的延伸，又是多

项式除以单项式的基础和关键，因此本节的重点是单项式除以单项式

的法则与应用。

单项式除以单项式运算法则的探究和运算准确性是本节的难点.在

单项式除以单项式的计算过程中，既要对两个单项式的系数进行运算，

又要对两个单项式中同字母进行指数运算，同时对只在一个单项式中

出现的字母及其指数加以注意，这对于刚刚接触整式除法的初一学生

来讲，难免会出现照看不全的情况，以至于出现计算错误或漏算等问

题.

二、学情分析