(2025春)人教版一年级数学下册全册PPT（新版本）.pptx

2025年春季人教版

一年级数学下册全册课件汇报人：王老师时间：2025年春

1.认识平面图形认识平面图形

说一说，都有哪些形状的积木。一、复习旧知识

要想得到其中的一个面，怎么办？可以把它们拓下来。二、动手操作认识平面图形画一画，分一分。

这些是什么图形？你能找到它们的“面”吗？长方体长方形

长方形

这些又是什么图形？你能找到它们的“面”吗？正方体正方形

正方形

这个是什么图形呢？说一说。长方形正方形平行四边形

生活中的平行四边形。

三角形圆这两个又是什么图形呢？

生活中的三角形和圆。

长方形正方形平行四边形三角形圆三、归类整理深化认识点击形状触发

长方形说一说，为什么这些图形是长方形？长长方方的，有4条直直的边，其中2条长边，2条短边。

正方形说一说，为什么这些图形是正方形？四四方方的，有4条直直的边，且都一样长。

平行四边形说一说，为什么这些图形是平行四边形？有4条直直的边，其中一组对边是斜着的。

三角形说一说，为什么这些图形是三角形？有3条直直的边。

圆说一说，为什么这些图形是圆？由一条弯弯的线围成，是圆圆的。

说一说，你身边哪些物体的面是我们今天认识的图形。魔方的面都是正方形的。水杯的下面是圆的。

1.涂一涂。[教材P2做一做第1题]四、巩固应用

2.在钉板上围一围。[教材P2做一做第2题]

3.画出喜欢的图案。[教材P2做一做第3题]

4.用右边的哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。[教材P6练一练第1题]

5.接下来应该摆什么?圈出正确答案。[教材P6练一练第3题]()

认识平面图形长方形正方形平行四边形三角形圆五、课堂小结

数一数。shǔyīshǔ正方形有（）个长方形有（）个三角形有（）个495?备选练习

2.平面图形的拼组认识平面图形

这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。一、创设情境，揭示课题

两个同样的长方形可以拼成什么图形？长方形正方形二、动手操作，感知特征

小组合作，探究正方形和三角形的拼组用同样的正方形或三角形可以拼成什么图形？大约需要用了几个正方形或三角形？2个正方形或三角形点击按钮跳转3个正方形或三角形4个正方形或三角形

拿2个一样的正方形或三角形拼成以下图形

拿3个一样的正方形或三角形拼成以下图形

拿4个一样的正方形或三角形拼成以下图形

请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想,拼出的图形像什么？蜡烛小船三、创意拼组，相互欣赏

1.用和拼一拼。你还能拼出什么图形？[教材P3试一试]四、实践应用，巩固提升

2.将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你发现了什么？我发现一个正方形能剪成两个相同的长方形。我发现一个正方形能剪成两个相同的三角形。[教材P3做一做第1题]

3.用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。这是我做的小鱼。我做了一架飞机。[教材P3做一做第2题]

4.[教材P6练一练第4题]缺了（）块。8

5.用右边的哪几个图形可以拼出左边的图形?把它们圈起来。[教材P7练一练第5题]

1.沿对角线剪2.沿长的中间剪3.沿宽的中间剪把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分，你能想出哪些剪法?[教材P7练一练思考题]

实际上经过长方形正中心的任意一条直线剪开，都可以把长方形分成相等的两块。所以可以有无数种剪法。

同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结

我在空缺处放，可以放（）个。补全下面的图形。bǔquánxiàmiàndetúxínɡ4?备选练习

我在空缺处放，可以放（）个。2

我在空缺处放，可以放（）个。4

3.七巧板认识平面图形

一、创设情境，引入七巧板这些美丽的图案都是由七巧板拼成的。

宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6件长方形案几组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后又增设1件，以增加其变化，开启了拼图玩具的先河。到了明朝，在燕几的基础上出现了可以拼合成形如蝶翅的几，故名“蝶翅几”。蝶翅几传承了燕几的设计之妙，共有一定比例规格的三角形几和梯形几13件。后来的七巧板就是在燕几和蝶翅几的基础上发展而来的。七巧板的由来大约在18世纪，七巧板流传到国外，在国外称之为“唐图”，意思是“中国的图板”。之后，七巧板得以发展、改造和创新，成为一种世界性的智力游戏。

七巧板