2-2 2 数 轴（北师大版七年级上册数学课件）.pptxVIP

第二章 有理数及其运算;;1.通过与温度计的类比认识数轴，能正确画出数轴.

2.能用数轴上的点表示有理数，初步感受数形结合的思想方法.

3.能利用数轴比较有理数的大小.;画一条水平直线，在直线上取一点表示0(叫做________)，选取某一长度作为______________，规定向右的方向为_____________，就得到了数轴.;1.有关数轴的要素包括______________.(填序号)

①原点；②单位长度；③正方向；④直线.;任何一个_____________都可以用数轴上的一个点来表示.;2.如图2-2-1，数轴上点M表示的数可能是 ()

A.-2.5 B.-1.5 C.2.5 D.1.5;数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的________.正数________0，负数________0，正数________负数.;3.已知有理数x，y在数轴上的位置如图2-2-2所示，则下列结论正确的是 ()

A.x＞0＞y B.y＞x＞0

C.x＜0＜y D.y＜x＜0;【例1】下列图形表示的数轴正确的是 ()

思路点拨：绘制数轴时，“三要素”缺一不可.;1.下列是四位同学画的数轴，其中正确的是()

;【例2】如图2-2-3，数轴上被墨水遮盖的数可能为()

A.-1 B.-1.5 C.-3 D.-4.2;2.小明写作业时，不慎将墨水滴在数轴上，根据图2-2-4中的数值，墨迹盖住部分的整数共有________个.

;【例3】根据图2-2-5,分别写出数轴上A,B,C,D，E各点所表示的数.;3.写出图2-2-6所示的A，B，C，D，E各点分别表示的数.

;【例4】如图2-2-7，数轴上A，B，C三点表示的数分别为a，b，c，则它们的大小关系是 ()

A.abc B.bca

C.cab D.bac;?;?;?;谢谢