智慧教育--学校电子班牌系统设计方案.pdf

学校电子班牌系统

设

计

方

案

2019-08-15

目录

目录

目录1

第一章项目概述2

1.1项目背2

1.2项目需求2

1.3建设目标3

1.4建设意义3

第二章方案设计4

2.1设计原则4

2.1.1综合性4

2.1.2交互性4

2.1.3可扩展性4

2.1.4先进性4

2.1.5统一性4

2.1.6安全可靠性5

2.1.7合理性、实用性5

2.1.8规范性5

2.1.9可扩展性5

2.2整体设计5

2.3功能应用6

2.3.1多媒体展示6

2.3.2多模式显示7

2.3.3在线选课10

2.3.4排课分班11

2.3.5教务信息展示12

2.3.6教务考勤功能12

2.3.7学生综合素质评价13

2.3.8设备管理15

2.3.9签到管理16

2.3.10手机APP功能应用16

第三章方案特色19

3.1开发定制19

3.2接口对接其他系统19

3.3综合评价19

3.4选课排课19

3.5人性化界面设置20

3.6新一代用户权限20

第四章设备参数21

4.1电子班牌管理服务器TR-0800W21

4.2加密狗服务软件TR-0800K软件V1.723

4.3电子班牌软件TR-0800CC软件V2.024

4.4电子班牌课程管理软件TR-0800C软件V1.925

4.5电子班牌综合素质管理软件TR-0800E软件V1.926

4.6流媒体服务软件TR-0800R软件V1.427

4.7电子班牌终端TR-084628

4.8授权码服务软件TR-0800L软件V1.829

4.9智慧校园安卓端APP软件TR-0800A软件V1.830

第一章项目概述

1.1项目背

教育信息化已经成为信息化时代我国未来教育的重要目标，教育信息化，要求在教育过

程中较全面地运用以计算机、多媒体和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适

应正在到来的信息化社会提出的新要求。需要优化教育信息化基础环境，完善各级各类学校的信

息化基础建设，加强数字化智慧校园建设。

教育部关于印发《教育信息化2.0行动计划》的通知：新时代赋予了教育信息化新的使

命，也必然带动教育信息化从1.0时代进入2.0时代。为引领推动教育信息化转段升级，提

出教育信息化2.0行动计划。

全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。普遍

关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的具有非常重要作用。深入推