2023年留守儿童帮扶计划范本(三篇).pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2023年留守儿童帮扶计划范本

一、指导思想

根据关爱留守儿童文件精神，结合我校留守儿童实际工作需求，

更好地发挥学校的育人功能，深入推进留守儿童健康教育，特制定本

计划。

二、工作目标

1、关爱留守儿童学习生活，感受到学校就是家，老师就是朋友。

2、对留守儿童问题的调查、分析，找到影响留守儿童健康成长的

原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，为其营造健康、快

乐、平等、和谐的成长环境。

3、建立留守儿童档案，留守儿童建档率达____%;

4、留守儿童入学率、巩固率均达____%;

5、关爱留守儿童，实行结对帮扶活动。

三、工作领导小组

组长：____

副组长：____

主要队伍成员：____

四、主要措施

（一）做好基础工程

一部温情电话、建立一个活动场所、指导留守儿童写一封家书、

督促留守儿童读一本好书、发动室生给留守儿童送一次爱心温暖。

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

（二）发挥班级主阵地作用

1、要认真调查研究，摸清留守儿童的底数。

2、建立留守儿童档案

建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。其基本内容：学生的基

本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地

址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电

话、身体状况、年龄等。通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家

长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、关爱主题

（1）学习辅导。班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分

组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，

制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。教师要对结

对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

（2）生活上照顾。教师对留守儿童要多留意多问，留守儿童患病

时，要及时诊治，悉心照料，指导学生学会生活自理，养成文明健康

的生活习惯。

（3）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活

动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生

活能力。

4、开展结对帮扶活动，体会到大家庭的温暖与进步。

（三）建立健全教师与留守儿童的帮扶制度

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1、学校定期召开帮扶教师、留守儿童、监护人或委托监护人座谈

会。要求班主任每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对

少数学习严重滑坡、人格发展不健全的“留守儿童”要制定个别教育

管理方案，做到有的放矢，因材施教。

2、开展人文关爱活动。让留守学生通过教师和集体的温暖弥补亲

情缺失对其人格发展的消极影响。通过定期举行主题班会、班级活

动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找

到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的

快乐。

（四）注重对留守儿童的心理健康教育