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学生对物理抽象概念的理解程度研究论文
摘要：本文旨在探讨学生在物理学习中对于抽象概念的理解程度，分析其影响因素，并提出相应的教学策略。通过对学生物理抽象概念理解程度的深入研究，为提高物理教学质量提供理论依据和实践指导。
关键词：物理抽象概念；理解程度；影响因素；教学策略
一、引言
（一）1.物理抽象概念在物理学习中的重要性
物理抽象概念是物理学中的基本概念，它是物理学的基础和核心。学生在学习物理过程中，对物理抽象概念的理解程度直接影响到他们对物理知识的掌握和应用。首先，物理抽象概念是物理学研究的基础，如力、能量、速度等，这些概念是物理学的基本元素，对它们的理解程度决定了学生对物理现象的解释能
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