第四单元第2课《装点居室》教案 人教版美术八年级下册.doc

装点居室教学设计

课题

装点居室

单元

第四单元

学科

美术

年级

八年级

教材分析

书名：义务教育教科书?美术?八年级?下册

出版社：人民教育出版社

出版日期：2013年

学习

目标

教学目标:通过欣赏优秀的室内装饰设计作品，认识到实用且具有装饰美的细节装饰品在室内设计中的重要作用;能够动手制作出有趣且富有创意的手工靠垫或座套。通过欣赏优秀的作品案例，分析、总结家居装饰品在美化居室方面的作用，听教师讲解制作过程，进而运用图案、色彩等知识设计有趣且富有创意的家居饰品。通过欣赏相关案例及亲手实践等方法，提高学生的设计能力和审美能力，培养学生欣赏美、发现美、创造美的能力。

重点

体会细节装饰与整个居室环境的关系，了解各种装饰材料的色彩、质感、肌理、光泽等。

难点

如何运用细节装饰方法表现出更有新意的物品，装点美化室内空间。

教学过程

教学环节

师生活动

讲授新课

装点居室

一、激趣导入

漂亮的居室离不开细节的装饰。靠垫、座套等物品不但实用，而且还可以美化居室。动手制作有趣的手工靠垫、座套或对家具进行装饰美化是本课的学习内容。导入课题——《装点居室》

二、新课讲授

1.靠垫、座套等物品体积虽小，但在装点居室中有着“画龙点睛”的作用，它们会使我们的现代居家生活更加舒适、美观、便利。利用家中的废旧布料等材料对家中的现有物品进行装饰、美化，在保留其实用功能的同时，还会带给我们愉悦的审美享受。

2．靠垫的造型有方形、圆形、圆筒形、三角形及不规则形等，其中方形、圆形和不规则的玩具形靠垫是常见的靠垫造型。材料有棉、麻、丝、毛及人造材料等。上面的图案有植物、动物、风景、几何图案等。有的靠垫自身带有图案，有的却颜色单调。我们可以通过印染、手绘、编织、绣花、拼接缝制或增加点缀物等方法进行改造、美化。

3．凳子座套的制作方法：准备一块长度大约是圆形座套周长两倍的长

方形花布，并按照示意图中的折法将其缝制在座套下缘，做出褶皱。再将另一块圆形花布缝制在座套中心位置，制作完成。用缝制的方法为木凳做一个座套，红色与白色的相间搭配，对比鲜明又和谐。

三、课堂小结

本课引导学生动手设计制作有趣的手工靠垫、座套等装饰物品，利用废旧布料等材料对家中的现有物品进行装饰美化，引导学生了解感受各种装饰材料的色彩、质感、肌理、光泽等，体会细节装饰与居室整体环境的关系，通过学习装饰物品的制作方法，综合运用图案及色彩知识，合理改造美化我们的居室环境。

课堂练习

1．收集有创意的靠垫的图片资料，与同学交流，评述一下其创意优点。

2．你心中的靠垫是什么样的？说说你的创意并尝试制作出来。

3．预习下节课新内容。

课堂小结

本课是八年级下册，第四单元第2课《装点居室》，学习领域为“综合·探索”。随着社会的进步和发展，人们对室内环境的要求也在不断提高。漂亮的居室离不开细节的装饰，室内装饰的目的就是造就一个自然、和谐、舒适而整洁的环境。家居饰物不仅能增添家居的内涵与情韵，同时也体现了个人独特的审美情趣与品位。

板书

装点居室

靠垫的造型

靠垫的材料

靠垫的图案

凳子座套的制作方法