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小学推广普通话工作总结5篇

篇1

一、引言

普通话作为全国通用的语言，对于提高民族间的交流、沟通具有至关重要的作用。随着社会的发展，普通话已经成为公民必备的素质之一。近年来，我们小学一直致力于推广普通话工作，努力营造校园普通话氛围，提高学生普通话水平。本文旨在总结我校在推广普通话工作中的成果和经验教训，并提出今后的改进措施。

二、工作内容概述

1.制定推广普通话工作计划

2.组织普通话培训课程

3.开展形式多样的普通话宣传活动

4.建立普通话评估机制

5.加强教师普通话培训

6.推广普通话与家长共同参与的活动

三、重点成果

1.制定详细的推广普通话工作计划，明确目标、任务和时间表。

2.成功组织多轮普通话培训课程，全校师生参与度高。

3.开展形式多样的普通话宣传活动，如演讲、朗诵比赛等，提高了学生的普通话水平。

4.建立完善的普通话评估机制，实现了对师生普通话水平的定期评估。

5.加强教师普通话培训，提高了教师的普通话教学水平。

6.推广普通话与家长共同参与的活动，增强了家长对普通话重要性的认识。

四、遇到的问题及解决方案

1.部分学生对普通话重要性认识不足。解决方案：加大普通话宣传力度，通过课堂教学、校园文化活动等多种途径普及普通话知识。

2.部分教师普通话水平有待提高。解决方案：加强教师普通话培训，定期组织培训活动，鼓励教师参加外部培训。

3.家长参与度不高。解决方案：加强与家长的沟通，通过家长会、家长学校等途径宣传普通话重要性，鼓励家长参与学校组织的普通话活动。

五、自我评估/反思

在推广普通话工作中，我们小学取得了显著的成果，但也存在一些不足。我们在制定工作计划、组织培训课程、开展宣传活动等方面做得较好，但在部分教师普通话水平和家长参与度方面仍需加强。今后，我们将继续加大宣传力度，加强教师培训，提高家长参与度，努力营造更好的普通话氛围。

六、未来计划

1.进一步完善推广普通话工作计划，明确短期和长期目标。

2.加大普通话宣传力度，创新宣传形式，提高师生和家长的普通话意识。

3.加强教师普通话培训，定期组织内部和外部培训活动。

4.拓展普通话应用范围，将普通话融入课堂教学、校园文化活动等方面。

5.加强与家长沟通，鼓励家长参与学校组织的普通话活动，共同推广普通话。

七、结语

总之，推广普通话工作是一项长期而艰巨的任务。我们小学将继续努力，创新工作方法和思路，为提高学生的普通话水平、促进民族交流做出贡献。通过我们的努力，相信未来我校的普通话水平将会不断提高，为培养具有全国视野的未来人才打下坚实的基础。

篇2

一、引言

普通话作为全国通用的语言，对于小学生而言，既是交流的工具，也是知识的媒介。本学期，我校在推广普通话方面取得了显著成效。现将本学期的工作总结如下，以便更好地反思和提高未来的教学质量。

二、工作内容

1.制定推广计划

学期初，我们根据学校实际情况，制定了详细的普通话推广计划。明确推广目标，确定推广方法，安排时间进度，确保普通话推广工作有序进行。

2.课堂教学普及

（1）语文课上，我们注重培养学生的普通话听说读写能力，通过朗读、演讲、戏剧表演等形式，提高学生的普通话水平。

（2）其他科目，如数学、英语等，我们也鼓励教师使用普通话授课，让学生沉浸在普通话的环境中。

3.校园文化活动

（1）举办普通话演讲比赛。通过比赛，激发学生使用普通话的热情，提高学生的普通话表达能力。

（2）开展普通话文化周活动。通过朗诵、唱歌、讲故事等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习普通话。

4.家长参与

我们积极与家长沟通，请家长在家中也使用普通话与孩子交流，形成家校共同推广普通话的良好氛围。

三、成效与收获

1.学生普通话水平显著提高。经过一学期的努力，学生们的普通话水平有了明显的提高，无论是在课堂上还是课外，学生们都能流利地使用普通话进行交流。

2.校园普通话氛围浓厚。通过一系列的推广活动，校园内形成了浓厚的普通话氛围，学生们自然而然地在使用普通话。

3.家长参与度提高。家长对普通话重要性的认识不断提高，积极参与学校组织的活动，与孩子共同学习普通话。

四、问题与对策

1.部分学生发音不够准确。针对这一问题，我们将加强语音训练，通过模仿、跟读等方式，纠正学生的发音。

2.部分教师普通话水平有待提高。我们将组织更多教师培训，提高教师的普通话水平，以便更好地教授学生。

五、展望未来