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香坊区2024—2025学年度上学期教育质量综合评价
学业发展水平监测(六年语文参考答案)
说明:考生的主观题答案只要与参考答案意思相近即可酌情给分;如果考生的答案与参考答案不
一致,但符合题目要求且言之成理,也应酌情给分。
一、基础˙运用(21分)
1.(4分)AzhānB篷CgōngD爆
2.(4分)字形正确1分;书写规范工整2分;美观1分。
3.(6分)(1)(3分)A照亮B既能增长知识、开拓视野,又可启迪心智、陶冶情操。
(2)(3分)略
4.(7分)(1)野旷天低树(2)稻花香里说丰年(3)千里莺啼绿映红(4)浪淘风簸自天涯
(5)巍巍乎若太山;汤汤乎若流水(答案二选一即可)(6)略
二、阅读(46分)
(一)名著整书阅读,回答5-8题。(18分)
5.(1)(1分)高尔基
(2)(5分)A(1分)小茨冈B(2分)他们善良、美好,给予阿廖沙正面影响,让他感受到
人间的温暖与美好。(意思对即可)C两个舅舅D继父
6.(3分)A(1分)动作(或神态)B(2分)外祖母讲故事时的投入与专注,想要把故事中的
奇妙与兴奋传递给“我”的急切心情,体现出她对“我”的关爱和用心(她讲故事时的魅力,能
让“我”感受到故事带来的兴奋与快乐,使“我”深深着迷)(意思对即可)
7.(3分)A(1分)船上的水手们B(1分)水手们的热情好客、豪爽大方C(1分)外祖母
讲故事非常精彩,深受水手们的喜爱
8.(6分)略
(二)阅读下列材料,回答9-13题。(14分)
9.(2分)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
10.(4分)(1)(2分)D(2)(2分)大雨像盆里的水往下倾倒出来一样,形容雨大、势
急。
11.(3分)A突然;B未几;C不久(没多久;不一会儿)
12.(2分)列数字、举例子、分类别(写出两种说明方法即可)
13.(3分)暴雨会使溪水陡涨,引发山洪暴发,冲毁屋舍、田园,导致人畜溺亡;还影响到工农
业的生产,威胁到人的生命,同时还会造成严重的经济损失。(意思对即可)
(三)阅读《跑着跑着就到了》,回答14-18题。(14分)
14.(3分)A在各地报刊上发表了600多万字的文章B每天都能吃上白面饼C只要你肯坚持,
说不定会获得意想不到的成功。
15.(3分)A不情愿B我竟然感觉不到累了C不可思议(难以置信;我创造了自己的奇迹)
(意思对即可)
16.(2分)我能够赶得上学校里很多长跑健将。
17.(3分)比喻,生动形象地写出了我写作地痴迷和勤奋,表达了我对写作的热爱之情。
18.(3分)略
三、作文(53分)书写3分(正确、工整、美观)(作文批阅标准要低于中考阅卷作文标准)
评分
类别分数等级描述(允许存在中间分)
点
一类17--20切合题意,中心突出,内容充实,思想健康,感情真挚
内容二类13--16切合题意,中心明确,内容较充实,思想健康,感情真实
(20三类9-12基本切合题意,中心基本明确,内容单薄,思想基本健康,感情基本真实
分)四类5-8偏离题意,中心不明确,内容不当,思想不健康,感情虚假
五类0-4文不对题,不知所云
一类17--20结构严谨,层次清晰
结构二类13--16结构完整,层次清楚
(20三类9-12结构较完整,层次较清楚
分)四类5-8能分段,条理不甚清楚
五类0-4结构混乱,层次不清
文情并茂,语言流畅、富有个性,文体清晰明确,恰当运用相应表达方式,如记叙
一类9-10文中有生动传神的细节描写,故事真实、有亲近感。用词准确,句子符合句法规范,
无语病。
语言
语言较流畅,文体较为清晰明确,有基本的表达方式,如记叙文语言流畅,但
(10二类7-8
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