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小学数学国培学习总结范文6篇

篇1

经过两个月的紧张而充实的国培学习，我受益匪浅，不仅数学专业知识得到了提高，更重要的是，我的教育思想和教学方法也得到了转变。下面，我将从学习内容、学习收获和未来规划三个方面进行总结。

一、学习内容

在这次国培学习中，我主要学习了小学数学的基础知识和教学方法，包括数学概念、计算技巧、图形分析等方面。通过学习，我掌握了更多的数学知识和技能，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

二、学习收获

1.数学专业知识得到提高。通过学习，我不仅掌握了更多的数学知识，还学会了如何将这些知识运用到实际教学中。例如，在教授加减法时，我运用了生动活泼的课堂氛围和多样化的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识。

2.教育思想得到转变。在国培学习过程中，我逐渐认识到教育的本质不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的思维能力和创造力。因此，在教学过程中，我注重引导学生思考问题的方法和思路，激发他们的好奇心和求知欲。

3.教学方法得到优化。通过学习，我学会了更多有效的教学方法，如小组讨论、角色扮演等。这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性，还促进了他们的合作与交流能力。同时，我也学会了如何运用现代教学工具和技术，如多媒体课件、电子白板等，让教学更加生动有趣。

三、未来规划

在未来的教学工作中，我将继续努力学习和探索，不断提高自己的数学专业素养和教学水平。具体来说：

1.继续深入学习数学知识。我将继续学习小学数学的各个领域，并关注数学教育的最新动态，以便更好地为学生提供优质的教学内容。

2.积极运用有效教学方法。我将继续运用小组讨论、角色扮演等教学方法，并积极探索新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我将充分利用现代教学工具和技术，提高教学质量和效果。

3.注重学生思维能力的培养。我将注重培养学生的思维能力和创造力，引导他们掌握数学的基本思想和方法，为未来的学习和发展打下坚实的基础。

4.加强与同行教师的交流与合作。我将积极参与教研活动，与同行教师交流教学经验和心得体会，共同探讨数学教育的更好发展之路。

总之，这次国培学习对我今后的教学工作具有重要的指导意义和促进作用。我将继续努力学习和探索，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

篇2

一、引言

本次参加小学数学国培学习，旨在提高小学数学教学的专业水平，深入了解新的教学理念和方法。通过本次学习，我对小学数学教学有了更深刻的认识，收获了丰富的知识和经验。

二、学习内容

1.小学数学课程标准解读

本次学习首先是对小学数学课程标准的深入解读。通过学习，我了解到新课程理念下的小学数学教学，需要关注学生的学习兴趣、思维能力和实践能力。同时，还需要注重培养学生的创新意识和团队合作精神。

2.小学数学教学方法与策略

在教学方法与策略方面，本次学习让我了解到更多有效的教学方法，如探究式教学法、情境教学法等。这些教学方法注重学生的主体地位，激发学生的学习兴趣，有助于提高学生的思维能力和实践能力。

3.小学数学教材分析与选用

通过对小学数学教材的分析与选用，我了解到不同版本的教材有其独特的优点和特色。在实际教学中，我们需要根据学生的学习情况，选用合适的教材，并进行适当的调整和完善。

4.小学数学评价与测试

在评价与测试方面，本次学习让我了解到如何科学、合理地设计评价方案，通过评价来发现学生的优点和不足，为下一步教学提供有针对性的指导。

三、学习体会与收获

1.转变教学理念

通过本次学习，我深刻认识到小学数学教学需要关注学生的全面发展，注重培养学生的思维能力和实践能力。在教学过程中，我需要不断转变教学理念，以学生为中心，引导学生自主探究、合作学习。

2.掌握有效教学方法

本次学习让我了解到许多有效的教学方法，如探究式教学法、情境教学法等。这些方法注重激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和实践能力。在实际教学中，我将尝试运用这些方法，提高教学效果。

3.提升教材分析与选用能力

通过本次学习，我了解到如何分析教材的优点和不足，选用合适的教材进行教学。在实际教学中，我将根据学生的实际情况和教学目标，选用合适的教材并进行适当的调整和完善。

4.加强评价与测试能力

本次学习让我了解到评价与测试的重要性，以及如何科学、合理地设计评价方案。我将注重学生的个体差异和全面发展，设计有针对性的评价方案，为下一步教学提供指导。

四、未来展望与计划

1.深化学习，不断提高教学水平

我将继续深入学习小学数学教学的理论知