部编人教版九下历史第14课法西斯国家的侵略扩张课件(共28张PPT).pptx

第四单元经济大危机

和第二次世界大战

第14课法西斯国家的侵略扩张;“法西斯”一词源于古代罗马。罗马共和国时期的最高行政长官由12个卫士相随。他们手持束棒，束棒中间插着一把战斧，象征着国家的最高权力。束棒用于施行笞刑，斧子用于执行死刑。“束棒”在古代罗马人使用的拉丁语中，读作“法西斯”（fasces）。;法西斯专政是指垄断资产阶级对内实行恐怖统治，对外进行侵略扩张的独裁政治。;学习目标;一、意大利法西斯政权的对外扩张

（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：

1.意大利法西斯专政建立的背景；

2.意大利法西斯专政建立过程；3.意大利法西斯建立后的恐怖政策和制造的侵略事件；;1．意大利法西斯政权建立的背景：第一次世界大战后初期，

意大利经济衰退，政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎

瘫痪。墨索里尼乘机组织法西斯党。

;（现代世界史上的第一个法西斯政权）;认识墨索里尼

墨索里尼（1883年7月29日——1945年4月28日），意大利法西斯党党魁、独裁者，第二次世界大战的元凶之一。法西斯主义的创始人。1922年至1943年期间任意大利王国首相。墨索里尼在1925年1月宣布国家法西斯党为意大利唯一合法政党，从而建立了意大利法西斯主义的独裁统治。墨索里尼与德国元首希特勒于1939年5月22日签订意德钢铁条约。1940年6月10日意大利正式加入轴心国进入第二次世界大战。随后墨索里尼在意大利北部建立意大利社会共和国。1945年4月27日，墨索里尼在逃亡途中被游击队发现、俘虏，1945年4月28日，墨索里尼和他的情人克拉拉·贝塔西在科莫省梅泽格拉被枪决，后被愤怒的群众暴尸。;3．意大利法西斯政权统治的内外政策与扩张：

（1）意大利法西斯政权对内实行独裁统治，

（2）对外醉心于领土扩张，梦想恢复罗马帝国时期的疆界、地位

和尊严。

（3）1929年经济大危机爆发后，意大利法西斯政权在对外扩

张中寻找出路。1935年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，

吞并埃塞俄比亚。

;二、欧洲战争策源地的形成

（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：

1.德国法西斯专政建立的背景，

2.建立过程及影响，

3.法西斯恐???政策。;1.德国法西斯建立的背景原因：

（1）客观原因：经济大危机沉重打击了德国，广大中下层民众困苦不堪，对政府的不满加剧；

（2）主观原因：以希特勒为首的纳粹党乘机大肆活动。他们根据各个阶层民众的不同心理，进行针对性的蛊惑宣传；

（3）历史原因：利用民众对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪。

;民族社会主义德意志工人党或称国家社会主义德意志劳工党（NSDAP），简称纳粹党（NaziParty），

是20世纪前半叶魏玛共和国时代的一个政党，前身是德意志工人党（DAP），后由希特勒领导，在德国议会大选中获胜。;《我的奋斗》——希特勒;3.德国法西斯恐怖政策：

对内：（1）利用“国会纵火案”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士；解散工会；

（2）焚烧大量的进步书籍，加强思想控制；

大肆迫害和屠杀犹太人。

对外：大力发展军事工业，积极扩军备战；

1935年，德国公开撕毁《凡尔赛条约》实行普遍兵役制，建立起庞大的军队；1936年，德国派兵进驻莱茵非军事区；1938年，吞并了奥地利；1939年3月，吞并了捷克斯洛伐克。;纳粹焚书;1938年“水晶之夜”;①历史原因：欧洲有久远的反犹传统，反犹一直是罗马教廷的宗教职责，世俗的传统势力也往往把对犹太人的宗教迫害与经济掠夺结合起来。

②现实的需要：实施建立一个德意志民族的日耳曼帝国的罪恶计划需要巨额资金提供财力保证。在国力衰落的情况下，把手伸向富有的犹太人成为了他们的理所当然。

③个人原因：希特勒从小就从心理、思想上极其厌恶犹太人，在《我的奋斗》一书中，叫嚣犹太人是全人类的敌人，是人类文明的破坏者，是德国这个伟大国家的“败类”。

;三、亚洲战争策源地的形成

（一）请同学们阅读教材，完成下列问题：

1.日本军部法西斯上台的背景，

2.日本法西斯统治的建立及影响；

3.日本法西斯建立后的政策和侵略史实；;1.日本法西斯的形成背景

(1)日本觊觎中国之心由来已久。

（2）经济大危机中，日本经济受到重创。工业生产急剧萎缩，数百万人失业或半失业；农产品价格猛跌，农民负债累累。在国内外矛盾激化的形势下，日本出现了形形色色的法西斯组织。

（3）日本军部是日本法西斯势力的核心。军部法西斯势力积极推动对外扩张;“二二六”兵变;想一想：结合所学知识，说说日本为什么会走上法西斯道路？;3.日本法西斯专政政策：

(1)日本加紧扩充军备，军费开支占全部财政收入的近一半，并制定了《国策基准》，把“在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策。

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