24-25《金牌学案》物理人教版必修第三册课件25　第十三章　第1节　磁场　磁感线.pptx

;;探究重构·关键能力达成;3．电流的磁效应

(1)奥斯特实验：通电导线使______偏转。

(2)实验结论：____可以产生磁场——发现了电流的磁效应。;体验思考辨析(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)磁极与电流的相互作用是通过磁场发生的。 ()

(2)奥斯特发现了电流的磁效应。 ();1．磁场

(1)来源：磁体周围和电流周围都存在____，一切电和磁相互作用都是通过____来实现的。

(2)方向：物理学中规定，在磁场中某一点小磁针静止时__极所受磁力的方向，就是该点磁场的方向。

(3)磁场是客观存在的：磁场与电场类似，都是客观存在的____。;我国是世界上最早发现磁现象的国家，早在战国末年就有磁铁的记载。我国古代四大发明之一的指南针(司南)就利用了磁现象，指南针的发明为世界的航海业作出了巨大的贡献。你知道指南针为什么指南吗？;1．对磁场性质的理解;形象性

(比喻);2．电场与磁场的比较;注意：所有与磁现象有关的相互作用，都是通过磁场发生的，可与电荷间的相互作用相类比，如图所示。;【典例1】(多选)如图所示，关于磁体、通电导线之间的相互作用，下列说法正确的是()

A．甲图中，通电导线不产生磁场，通电导线对小磁针的力的作用是通过小磁针的磁场发生的

B．乙图中，磁体对通电导线的力的作用是通过磁体的磁场发生的

C．丙图中，通电导线之间的相互作用是通过电流的磁场发生的

D．丙图中，电流之间的相互作用是通过电荷的电场发生的;BC[题图甲中，通电导线对小磁针的力的作用是通过电流的磁场发生的；题图乙中，磁体对通电导线的力的作用是通过磁体的磁场发生的；题图丙中，通电导线之间的相互作用是通过电流的磁场发生的。综上所述，BC正确。];[跟进训练]

1．关于磁场，下列说法正确的是()

A．磁极与磁极之间是直接发生作用的

B．磁场是看不见、摸不着、实际不存在而由人们假想出来的一种物质

C．磁场是客观存在的一种特殊物质

D．磁场的存在与否取决于人的思想，想其有则有，想其无则无;C[磁体或通电导线周围存在一种特殊物质，能够传递磁体和磁体之间、磁体和通电导线之间、通电导线和通电导线之间的相互作用，这种特殊的物质叫作磁场。磁场的基本性质是对放入其中的磁极或通电导线能产生力的作用，它的存在是不以人的主观思想而改变的，是一种客观存在的物质，C正确。];1．磁感线

(1)磁感线：用来形象地描述磁场的曲线，曲线上每一点的____方向都跟这点磁场的方向一致。

(2)磁感线的____表示磁场的强弱。;(1)磁场看不见摸不着，为了形象方便地描述磁场，我们在磁体周围均匀地撒一层细铁屑，细铁屑规则地排列起来，沿细铁屑画出一条条带方向的曲线。为什么可以用细铁屑来模拟磁感线？

(2)利用铁屑来探究磁场分布是什么实验方法？;1．常见永磁体的磁场;2．磁感线的特点

(1)磁感线的疏密反映磁场的强弱，磁感线越密的地方表示磁场越强，磁感线越疏的地方表示磁场越弱。

(2)磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向。

(3)磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线，在磁体外部由N极到S极，在磁体内部由S极到N极。

(4)磁感线在空间不能相交，不能相切，也不能中断。;3．磁感线与电场线的比较;【典例2】冰箱门软磁条的外部磁感线正面图如图所示，以下说法正确的是()

A．磁感线越密的地方磁场越弱

B．软磁条内部a位置应为N极

C．磁感线与电场线一样真实存在于空间之中

D．软磁条内部a、b之间的磁感线方向应为a指向b;D[根据磁感线的特点可知，磁感线越密的地方磁场越强，A错误；磁感线在磁体外部从N极指向S极，在磁体内部从S极指向N极，由题图可知，软磁条外部磁感线从b指向a，则软磁条内部a位置为S极，b位置为N极，磁感线是闭合曲线，在软磁条内部磁感线从a指向b，故B错误，D正确；磁感线和电场线是为了描述磁场和电场而假想的曲线，实际是不存在的，C错误。];[跟进训练]

2．某磁场的磁感线如图所示，则下列说法正确的是()

A．过M点的磁感线切线方向和该点的磁场方向垂直

B．M点的磁场比N点的磁场弱

C．M点的磁场比N点的磁场强

D．M点的磁场方向和N点的磁场方向相同;C[过M点的磁感线的切线方向和该点的磁场方向相同，选项A错误；磁感线越密集的地方磁场越强，则M点的磁场比N点的磁场强，选项B错误，C正确；过磁场中某点的磁感线的切线方向是该点磁场的方向，因M点的切线方向与N点的切线方向不同，则M点的磁场方向和N点的磁场方向不相同，选项D错误。];知识点四安培定则;2．环形电流的磁场：让右手弯曲的四指与________的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上____的方向，如图乙所示。

3．通电螺线管的磁场：让右手弯曲的四指与__________的方向一致，伸直