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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
小学数学三年级上册培优补差工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新一轮的努力，
此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。写工作计划需要
注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的小学数学三年级上册培优补
差工作计划，希望能够帮助到大家。
小学数学三年级上册培优补差工作计划1
一、工作指导思想
今年三年级数学教材正处以新课程改革阶段,数学教学工作难度也
加大,教学方法也在改革。为了确保教好每个学生，让“差生变成中等
生，中等生变成优等生”的原则。从后进生抓起，在课内进行探索教
学和课外进行辅导相结合。进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮
助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提
高学习成绩，同时也提高优生的自主和自觉学习能力，并培养较好的
学习生活习惯。
二、学生情况分析
本年级共有学生56人，从上个学期学生学习情况、知识技能掌握
情况以及日常行为规范情况来看，优生有27人，中等生有15人，学
困生14人。
三、培优对象和辅差对象
培优对象：
辅差对象：
四、目的：
1、有目的进行全面提高学生学习的主动性和积极性
2、多多和学生沟通，使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶
冶品德，使学生活起来。
3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学
有所长、学有所用。
五、制定主要措施
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
（一）、有效培优补潜措施
1、进一步加强学习目的，培养学生的主动性、自觉性，提高学生
的思考和理解能力。
2、继续提高学生的动手操作能力和解决问题。
3、利用多种教学方法，提高学生学习效力。
4、努力和学生沟通，及时反馈。
（二）、后进生的转化培养
1、对后进生以教育表扬为主，提高他们的学习积极性。
2、多多与后进生沟通，让他们找出自己的优点，增强自信心。
3、培养学生多问、多想、多练、多思考。
4、培养学生以“优帮差”，及时检查的良好习惯。
5、充分利用下午课后进行辅导。
6、经常与家长沟通，及时了解学生在家学习情况。
小学数学三年级上册培优补差工作计划2
一、指导思想
以教师特别的爱奉献给特别的学生。“帮学生一把，带他们一同
上路”。对差生高看一眼，厚爱三分，以最大限度的耐心和恒心补出
成效。
二、优、差生情况分析
从学生的整体水平上看，优生并不多，如：徐昕怡、孙宁远、张
晨哲、王心意等同学，他们的特点是：学习兴趣高涨，上课善于动脑
思考问题，踊跃发言。对这些同学除学好课本知识外，应对他们进行
重点培养，对他们进行个别辅导，在课堂上多提问，并找一些难度大
的问题帮助他们理解，提出新要求，多鼓励他们读一些课外书，开拓
他们的思路，发展他们的能力，使优生更优。
对于学生困难生，如：张晶晶、陈奕媚等同学的特点是：基础差、
上课走神、不认真听讲、学习目的欠明确、学习积极性不高，经常不
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