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从学科分工到协同育人的策略及实施路径
目录TOC\o1-4\z\u
一、学科分工的历史背景与发展趋势 3
二、协同育人的概念与理论基础 7
三、学科分工与协同育人之间的关系分析 12
四、协同育人的重要性与现实意义 17
五、当前协同育人实践中的挑战与问题 23
六、协同育人的主要策略 28
七、协同育人实施路径的设计原则 33
八、学科教师协同工作的组织与管理 39
九、信息技术在协同育人中的应用与支持 44
十、评估与反馈机制在协同育人中的作用 50
十一、协同育人的长远发展与持续改进
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