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高中阶段英语学习策略培训的有效性论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段英语学习策略培训的有效性，分析其在提高学生英语学习效率、培养学生自主学习能力方面的积极作用。通过列举两点具体内容，分别从理论和实践角度阐述英语学习策略培训的重要性，为高中英语教学提供有益的参考。

关键词：高中英语，学习策略，培训，有效性

一、引言

（一）1.高中阶段英语学习策略培训的理论依据

随着我国教育改革的不断深入，英语教育越来越注重学生能力的培养。英语学习策略培训作为一种新型的教育理念，旨在帮助学生掌握科学的学习方法，提高学习效率。理论基础主要包括以下几点：

（1）认知心理学理论：认知心理学认为，学习策略是个体在学习过程中

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