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一个接一个部编版一年级下册
课前导入同学们,你们知道图片上的人在玩什么游戏吗?踩影子
1.学会认读接、觉、再、做等13个生字,并学会正确书写各、种再、做等7个生字。2.学会正确、流利地朗读全文,背诵全文。3.通过本篇课文的学习,激发学生热爱生活之情。教学目标
认识生字
写一写笔画:造句:过桥后,就到了我家过去过桥
写一写笔画:造句:路边有各种不同的花各种各自
写一写笔画:造句:植物的种子会发芽各种种子
写一写笔画:造句:大树的样子好像一把伞一样样子
写一写笔画:造句:他是我的好伙伴伙伴同伙
写一写笔画:造句:新娘子的伴娘是她的好朋友伴娘伙伴
写一写笔画:造句:这是一只小狗这是这里
初读课文月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊。不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了。不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!一个接一个
初读课文正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗?一个接一个
初读课文文中写了哪些童年趣事??月夜踩影子做美梦听故事跳房子
精读课文从“唉”这个语气词感受到“我”什么样的心情呢?月夜,正玩着踩影子,就听大人叫着:“快回家睡觉!”唉,我好想再多玩一会儿啊!?不情愿,说明还没玩够。小朋友们在玩什么游戏呢?在一个有月亮的夜晚,小朋友玩着踩影子的游戏。
精读课文回家的小朋友有没有不高兴呢?从哪看出来的??不过,回家睡着了,倒可以做各种各样的梦呢!?没有不高兴,从不过这个转折词可以看出来你们有做过什么精彩的梦吗?
精读课文你们感受到文中的“我”有什么感受了吗?正做着好梦,又听见大人在叫:“该起床上学啦!”唉,要是不上学就好了?不想起床上学,说明不想打破好梦。我们要养成“早睡过早起的好习惯”。
精读课文大家除了跳房子,还喜欢什么课外活动呢?不过,去了学校,就能见到小伙伴,多么开心哪!正和小伙伴们玩着跳房子,操场上却响起了上课铃声。唉,要是没有上课铃就好了。?期待上学踢毽子跳绳
精读课文你们跟他的想法一样吗?你们喜欢听故事吗?不过,听老师讲故事,也是很快乐很有趣的呀!别的孩子也是这样吗?也像我一样,这么想吗??听故事
课后拓展你从文中小朋友身上学到了什么?在遇到不如意的事时,学会转换角度看问题,保持积极、乐观的心态。
课堂小结课文讲述了毛主席为解决沙坝村吃水难的问题,带领大家挖了一口井的事,表现了毛主席一心为人民着想、为人民服务的好品质。同学们,童年的生活是丰富多彩的,每一件事都可以带给我们快乐的体验,只要我们像文中的小朋友一样保持一颗快乐的童心,我们就会收获快乐的生活。
课后作业作业:回去跟家里面的人分享你学到的道理。
我多想去看看不情愿——开心看问题要学会变换角度不想中断游戏——听老师讲故事板书设计不想回家睡觉——做各种各样的梦不想上学——和小伙伴做游戏
回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报
还记得你的目标吗?请重温你的目标上学期你做到了吗?本学期你该怎样努力?
0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)
谢谢大家
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