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《林教头风雪山神庙》导学案

学习目标：

1、掌握文章中的重要词语，把握故事情节。

2、学习本文通过语言、行动、心理描写等表现人物性格的写法。

教学重点和难点：

1、分析人物形象时，应注重心理活动的描写。

2、在分析故事情节的过程中，根据矛盾冲突把握情节发展的线索。

第一课时导学案

学习重点：

1、了解小说的有关知识。

2、通读全文，理清小说节选部分的情节结构。

3、积累基础知识，了解文章的线索。

学法指导：

1、熟读课文，抓住重点，整体把握

2、分析人物形象（品格、性格、思想感情等）

（1）通过相关情节。（2）通过描写人物的方法分析。主要有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写。正面描写和侧面描写，细节描写等。（3）注意作者及文中其他人物的介绍和评价。

学习过程：

一、文体知识链接

1、小说与诗歌、散文、戏剧并称为四大文学体裁。

2、小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节叙述和环境描写反映社会生活。

3、小说必须具备生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境这三个要素。

4、小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有些还有序幕、尾声两部分。

二、与课文内容相关的知识链接：

1、作品简介

《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。《水浒传》以农民起义的发生、发展过程为主线，通过各个英雄被逼上梁山的不同经历，描写出他们由个体觉醒到走上小规模联合反抗，到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建时代农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深刻反映出北宋末年的政治状况和社会矛盾。

2、业内评价

金圣叹将《水浒传》与《离骚》、《庄子》、《史记》、《杜诗》、《西厢记》合称为“六才子书”。冯梦龙将《水浒传》与《三国演义》、《西游记》、《金瓶梅》定为“四大奇书”。与《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》共列“中国古典四大名著”。

3、作者简介

施耐庵（1296-1370），元末明初人。江苏兴化人，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。汉族。与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》创作，搜集整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终写成“四大名著”之一的《水浒传》。

4、与课文前后相关的情节：

课文节选自《水浒》(七十一回本)第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。与课文前后相关的情节如下：林冲原是东京八十万禁军的教头，他的上司太尉高俅的儿子高衙内看上了他的妻子。高俅及手下陆虞候设下一条毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带宝刀入府，乘机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆虞候买通，多次想杀害林冲，幸亏被鲁智深救下，安全来到沧州。以下是课文的情节。后来林冲逃到柴进家里，柴进又把他介绍到梁山，成了农民起义军的一员。

5、小说人物生平简介：

林冲，在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第二。早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊，为白衣秀士王伦不容。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强，打了许多胜仗。在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。

三、基础知识积累：

1、读准下列字音：A级

投奔（）模样（）呐出了（）陆虞候（）洗漱（）

消耗（）盘缠（）毡笠（）剜肉（）草帚儿（）

屋檐（）肐察（）迤逦（）酒馔（）勾当（）

朔风（）沽酒（）嗔怒（）朴刀（）聒噪（）

髭须（）道行（）行货（）央浼（）尴尬（）

赍发（）仓廒（）拽上（）搠倒（）彤云（）

忒好（）休恁（）玷辱（）少顷（）口讷（）

连累（）提防（）庇佑（）