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运用范例教学法促进高中生数学理解论文

摘要：本文旨在探讨如何运用范例教学法促进高中生数学理解。通过分析范例教学法的理论基础和实践应用，本文提出了两点具体策略，并对这两点策略进行了详细阐述。希望通过本文的研究，为高中数学教学提供一种有效的教学方法，提高学生的数学理解能力。

关键词：范例教学法；高中生；数学理解；教学策略

一、引言

（一）1.范例教学法的理论基础

范例教学法是一种以典型实例为核心，通过对实例的分析、讨论和总结，引导学生发现规律、培养能力的教学方法。其理论基础主要包括以下几个方面：

（1）认知心理学原理。范例教学法强调以学生为中心，关注学生的认知过程，符合认知心理学的基本原理。通过

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