课时20 碳原子成键特点与烷烃的结构-【备课帮手】2021-2022学年高一化学精讲课件（人教版2019必修第二册）.pptxVIP

黄鸣龙还原法是有机化学史上迄今唯一一个用中国人名字命名的反应;你知道吗？;你知道吗？;碳原子的;;;形成化合物种类最多的是何种元素？;01;;;回顾练习;碳原子最外层有___个电子，既难得电子又难失电子，一个碳原子可以和其他原子形成___个共价键。;碳原子成键特点;问题探究;;;碳原子成键特点;;多个碳原子相互间有哪些结合方式？;多个碳原子相互间有哪些结合方式？;碳原子与碳原子相互间还可怎样结合？;碳原子之间可以通过共价键彼此结合形成;碳原子成键特点;请你试一试;请你试一试;请你试一试;请你试一试;02;使用模型研究物质结构;请画出甲烷可能的空间构型;各原子间形成的共价键时，彼此离的越远，则斥力越小，结构越稳定。;历史上科学家认为CH2Cl2有两种。;1874年，范特霍夫提出了碳原子的四面体学说。;经过科学实验证明甲烷分子的结构是正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上（键角是109°28′）。;球棍模型;范特霍夫出生荷兰，父亲是医生，认为当科学家无法维持生计，想让儿子学法律当一名官吏，而范特霍夫在中学受化学老师的影响而对化学产生兴趣。;小范特霍夫犹豫了片刻，纵身跳上窗台，钻进了实验室。看到那些仪器就摆在面前，他的每一根神经都兴奋起来了，支起铁架台，架起玻璃器皿，寻找试剂，范特霍夫像一位在实验室里呆了多年的老教授，对一切都很熟悉。

他全神贯注地看着那些药品所引起的反应，发自内心的喜悦使他的脸上露出了笑容。“我成功了，成功了！”他在心里默默地说。;范特霍夫正专心致志地做实验时，管理实验室的老师来了，他被当场抓住。

根据校规，他要受到严厉的处罚。幸好这位老师知道范特霍夫平时是一个勤奋好学又尊敬老师的学生，因此并没有向校长报告此事。同时，老师心里更清楚，是对化学实验的浓厚兴趣驱使这样一个好学生违反了校规。范特霍夫因为自己的兴趣换来了老师的一次“包庇”。;乙烷;乙烷;乙烷;乙烷;2.1烃;;2.2烷烃;;乙烷;;你学会了吗？;名称;2.2烷烃;;孙先辉PPT;乙烷;丙烷分子中??三个碳原子在同一直线上吗？;2.2烷烃;n≤10

n≤10;;03;名称;甲烷CH4即HCH2H

乙烷CH3CH3即HCH2CH2H

丙烷CH3CH2CH3即HCH2CH2CH2H

丁烷CH3CH2CH2CH3

戊烷CH3(CH2)3CH3

癸烷CH3(CH2)8CH3

十七烷CH3(CH2)15CH3;同系物;A．CH4与C2H4

B．与CH3CH2CH2CH3

C．C2H6与C3H8

D．O2与O3;请你试一试;同系物;②和④;04;1830年前，化学界一向认为;两物质的组成竟然是相同的——;两人对其组成进行了分析，最终结果是－两物质的组成竟然是相同的：;化学趣史;;已知碳原子可形成4个单键，据此请写出分子式为C4H10的可能结构。;异丁烷;正丁烷;4.1概念;感受﹒理解;感受﹒理解;请你试一试;沸点：36.07℃27.9℃9℃;4.2书写;烷烃的碳原子数与其对应的同分异构体数;你学会了吗？;（1）互为同位素的是_____。

（2）互为同分异构体的是_____。

（3）互为同素异形体的是_______。

（4）属于同一物质的是______。;五同比较;下列物质中：①液氯②

③白磷④氯气⑤⑥

⑦⑧红磷;这节课我学到了什么？

（用一句话表示）

;课堂小结;下列的是分子中呈正四面体结构的是;碳碳键的类型;课堂小结;顺反异构;;构象异构;在化学中每种物质都有自己对应的化学式，但往往同一化学式可能表示不同的物质。下列化学式中，只表示一种纯净物的是;下列物质互为同分异构体的一组是;科学家已成功合成少量的N4，下列关于N4的说法正确的是

A．N4是N2的同素异形体

B．N4是N2的同分异构体

C．同质量的N4和N2所含原子数比为1∶2

D．N4的摩尔质量是56g;;等效H和等效C;C2H6O分子该如何组装？请写出可能的结构式