第三单元++两次工业革命和近代科学文化+课件++2025年湖北省中考备考历史一轮复习.pptxVIP

第三单元

两次工业革命和近代科学文化;;;;2022年版课标要求：通过了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度，初步理解第一次工业革命的影响；通过了解第二次工业革命的主要领域和代表性成果，初步理解科学技术发展带来的社会进步和社会问题。;;;开始标志：1765年，哈格里夫斯发明__________(珍妮机)?;政治前提：资本主义制度在世界范围内普遍确立

经济基础：第一次工业革命完成，资本主义经济迅速发展

理论基础：自然科学理论取得重大突破;动力设备：电动机、内燃机

电的应用：白炽灯泡、发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等

交通工具：以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等

化学工业：现代炸药、赛璐珞的制造技术、人造纤维等;;生产力：工业革命使生产力出现了前所未有的大发展，给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣;社会阶级结构：工业资产阶级和工业无产阶级成为社会的两大阶级

殖民扩张：主要资本主义国家凭借工业革命提供的强大经济和军事实力，继续向世界各地大肆扩张，经过第一次工业革命形成“西方先进、东方落后”的局面；在第二次工业革命时期，帝国主义国家掀起瓜分世界的狂潮，资本主义殖民体系最终形成

世界市场：世界各地的联系日益紧密，19世纪中期，资本主义世界市场初步形成；19世纪末20世纪初，资本主义进入帝国主义阶段，资本主义世界市场最终形成;(1)从总的趋势来看，人口增长迅速

(2)劳动力结构发生巨大变化，越来越多的妇女走出家庭成为工业劳动者

(3)欧美国家开始推广__________，促进了社会发展?

(4)农村人口不断流向城市，城市规模越来越大，工业城市在国家的地位日益重要

(5)出现社会__________加剧、工人居住条件恶劣、__________严重、疾病与犯罪等一系列社会问题;2022年版课标要求：通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。;;;;学史方法：建立历史的纵向联系的方法

1.历史的纵向联系

主要指的是历史事件或现象按照时间顺序的发展过程，即通过时间轴上的排列来展现历史事件的发生顺序和发展趋势。这种联系强调历史事件的时间顺序性，即“时序性”特征，通过垂直性的比较，探索历史由低级向高级发展的基本规律。通过这种比较，我们可以更好地理解历史的进程和演变，从而形成正确的历史意识。;2.建立纵向联系的方法

(1)把性质相同的历史事件进行纵向联系

如：可以将两次工业革命从国家、发明者、领域、科技的地位等方面进行联系比较，比较容易得出第二次工业革命的特点。

①第一次工业革命首先发生在英国，主要发明也在英国；而第二次工业革命则同时发生在几个发达的资本主义国家。

②第一次工业革命主要发生在轻工业领域；而第二次工业革命则主要发生在重工业及基础工业领域。;③第一次工业革命时期的发明者主要是有经验的工人或技师；而第二次工业革命时期的发明者则主要是科学家或工程师。

④第一次工业革命时期科学与技术尚未紧密结合；而第二次工业革命时期科学与技术已经紧密结合；有些国家，两次工业革命交叉进行。;(2)注重历史事件或现象的连续性和发展性

如：人类社会动力系统和能源的演进。;(3)将有因果关系的历史事件进行纵向联系

探究历史事件之间的因果关系。例如，在讲述工业革命时，可以联系到其如何推动资本主义国家对外侵略扩张，进而形成资本主义世界殖民体系。

(4)利用历史时间轴或时间线

制作或使用历史时间轴或时间线，将重要历史事件按照时间顺序排列，以便更直观地展示历史事件之间的纵向联系。;(5)跨学科联系

在进行历史纵向联系时，也可以考虑与其他学科的联系。例如，历史学科中地点、著名人物、资源、环境等可以与语文、地理、道德与法治等学科相联系，进而加深对历史知识的理解。

通过以上方法，我们可以更好地理解和掌握历史事件的纵向联系，从而更全面地认识历史发展的脉络和规律。