第1单元 题型专练04（课内阅读）-2024-2025学年语文部编版6年级上册（含答案解析）.docx

语文部编版6年级上册

第1单元题型专练04课内阅读

学校:___________姓名：___________班级：___________学号：___________

一、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

①在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光。几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

……

②丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

1．给下列加点字选择正确读音。

单薄（bóbáo）?????????????参差（cāncēn）

2．文中加点的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？

3．丁香结引发了作者对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。

阅读课内《丁香结》节选，回答问题。

①古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

②只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

③丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

4．“丁香结”这一说法的来由是什么？在选文中找出相关的语句抄下来。

5．题目《丁香结》中“结”的含义是（???）

A．丁香形成的疙瘩状的东西。

B．许多簇不同颜色的丁香花簇拥在一起。

C．丁香的花苞。

D．人生中的愁怨和不顺心的事情。

6．丁香引发了作者的联想。细读选文，完成下面的思维导图。

7．结合生活实际，谈谈你对下面这句话的理解。

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

阅读《草原（节选）》片段，回答问题。

①这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜??清鲜），天空是那么（晴朗??明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是缘的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际，这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想出下低吟一首奇丽的小诗，在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

8．用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。

9．作者为了突出草原的美丽，在这段中写了天空、、、以及，写出了草原、的特点。

10．文中画横线的句子既有作者对草原景色的描写，又有作者的感受，这样写有什么好处？

回顾所学内容，完成下列各题。

①这次，我看到了草原。那里的天，空气，天空，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。①在天底下，一碧千里，而并不茫茫。②四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。③羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绣上了白色的大花。④那些小丘的线条是那么柔美，就像只用，不用，到处翠色欲流，轻轻流入云际。⑤这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。⑥在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。

②远处有一条迂回的明如玻璃的带子——河。草原人民到几十里外欢迎远客。他们穿着各色的，襟飘带舞，像一条向我们飞过来，到了目的地，欢呼声，车声，声，响成一片。

蒙古包内，热乎乎的