12《玩也有学问》第2课时 课件 道德与法治一年级上册.pptx

玩也有学问第2课时第三单元养成良好习惯

课程导入小朋友们，看到这些物品，你会想到什么玩法呢？

课程导入一直这样玩，小朋友们可能会失去兴趣。让我们开动脑筋想一些新的玩法吧!

探究新知跳绳作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，能锻炼人的反应能力，还能锻炼身体，得到了很多人的青睐。

探究新知我们对跳绳的传统玩法很熟悉，有没有新的玩法把传统游戏变为新游戏呢？请大家开动脑筋想一想吧！想一想

探究新知

探究新知除了视频中展示的玩法，好多小朋友还说出其他新玩法，例如小螃蟹爬、走迷宫等等。大家多开动脑筋，同一个物品换个玩法，我们可以收获更多的乐趣！

探究新知1.在你的眼中，纸壳子有什么用处？2.纸壳子可以变成新玩具吗？

探究新知变废为宝，做个新玩具看看他们怎么做

探究新知这些纸盒还可以做成什么新玩具？想一想

探究新知木马弹珠游戏机

探究新知纸屋弹珠迷宫

探究新知生活中的很多物品都可以拿来玩，只要我们开动脑筋，创造性地加以利用，一定可以玩得开心。

探究新知一起展示下自己动手做的手工玩具吧！

探究新知废旧易拉罐：自制帆船

探究新知落叶：落叶画

探究新知细管纸盒做迷宫

探究新知在自己动手做玩具的过程中，我们不仅能体会很多乐趣，而且也明白了变废为宝的奥妙之处。变废为宝，不仅能够合理地利用资源，而且还可以锻炼我们的创新、创造能力，让我们的课余生活丰富起来。

探究新知既然有了新玩具，那玩的时候就应该有新规则。

探究新知还可以……大家开动脑筋，介绍一下新游戏的新规则吧！

探究新知升级打地鼠游戏准备事项准备5张直径10厘米的不同颜色的圆形卡纸，并按顺序标上序号。游戏规则1.5位同学将一只手贴上标有数字的卡纸，大家将手放在桌上摆成一圈。2.发号者随机说出序号或者颜色，发出拍打指令。

探究新知我们不仅可以变废为宝，制作出新的玩具，还可以改变原来的游戏规则，制订新的游戏规则，从而玩出新花样，获得不一样的乐趣喔。

课堂小结“身边宝贝不少，等你去发现。只要小朋友们肯呀肯动脑，金点子呀肯定不会少呀不会少。让废变成宝呦，玩具不嫌少。自己动手做呦，快乐又环保又环保！”

课后作业回家找一件已经很久不玩的玩具，对其进行改造，下节课带到班级展示。

乐在其中，趣味盎然。乐在其中，趣味盎然。