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第二单元过好校园生活
课程导入
有一首歌,不仅歌词生动,而且
旋律欢快,让我们一起来听听吧!
听歌“识人”
小朋友们,这首歌里反复提到的
人是谁呢?
探究新知
同学们,进入小学校园已有一段
时间,在这里我们不仅结识了新同学,
还认识了新老师。我的老师有很多,
你能猜出ta是哪位老师吗?
探究新知
火眼金睛猜猜ta是谁?
l经典语录:是什么?为什么?怎么算?
l典型特征:
时而冰冷,时而热情。
知道发明阿拉伯数字的是印度人。
手拿量尺,喜看数字,加减来回切换。
探究新知
火眼金睛猜猜ta是谁?
l经典语录:正确握笔,身体坐直,字写
好看点。
l典型特征:
善良心细,温柔善良。
博学多才,会26个拼音字母。
探究新知
火眼金睛猜猜ta是谁?
l经典语录:这位同学,你的思想觉悟不
高哇。
l典型特征:
性格温和,对人要求严厉。
明辨是非,尊法、学法、守法、用法。
探究新知
同学们,你们的老师有什么特征?
快来跟我分享一下吧!
探究新知
A.通过不同的相貌特征介绍
我B.通过不同的声音特征介绍
的C.通过每个老师不同的性格特征
老介绍
师……
教师利用随机选人功能,选择学生进行分享。
探究新知
你最喜欢哪位老师?
为什么呢?
探究新知
除了在课堂上和我们一起学习的
老师,校园里还有很多其他的老师,
默默地在自己岗位上工作,让我们一
起来认识他们吧!
探究新知
还想认识ta
学校乐队的老师
主要职责是负责乐队的教学、
排练、演出以及日常管理工作。
探究新知
还想认识ta
国旗下讲话的老师
主要职责是在每周升旗仪式上,面
向全校师生发表讲话,以传递正能量、
弘扬社会主义核心价值观、进行爱国主义教
育、表彰优秀师生、通报学校重要事项等。
探究新知
还想认识ta
图书馆的老师
主要职责是组织和管理图书
馆的活动与服务,确保图书馆
资源的有效利用。
探究新知
还想认识ta
田径队的老师
主要职责是负责组织和管理
田径队的训练和教学活动。
探究新知
同学们,你们还知道哪些老师?
他们是做什么的?
探究新知
我还知道
教师利用抢答功能,选
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