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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

学前班体育游戏教案

学前班体育游戏教案内容1

活动目标：

1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

活动准备：

1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、

网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。

3、球类图片，磁带4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程：

一、认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那

里认识自己不知道的.球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别

二、观看球类图片，了解各种球类运动的运动方式1、观看图片2、互相说说看

到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让

幼儿猜猜是什么运动?

4、爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)5、延伸：

你还知道其它的球吗?

三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传

员。

学前班体育游戏教案内容2

活动目标：

1、增进头、身体、手、脚的协调能力。

2、体会竞赛的乐趣。

活动准备：

1、中型呼啦圈、棍子，快乐圆圈圈玩法。

活动过程：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

1、将呼啦圈绑在棍子上，固定好后把呼啦圈吊起来。

2、将幼儿分成2到3组。

3、老师先指导幼儿并示范，如先以青蛙跳的方式跳到呼啦圈前，然后穿过

呼啦圈(穿越呼啦圈时，先跨一只脚再缩脖子，另一只脚再跨出);穿越后再用青

蛙跳返回，和下一位小朋友拍完手后，下一位小朋友方可跳出。

4、按序完成，先做完的组即为优胜组。

活动建议：

1、呼啦圈离地面的高度约10厘米左右。

2、由于呼啦圈会转动，示范时应让圈稳住以便身体顺利穿过。

3、进行游戏时，要留意幼儿的体力限度并注意安全。

延伸活动：

可用走平衡木或钻纸箱的方式替代青蛙跳，以增加幼儿的学习经验。

学前班体育游戏教案内容3

活动目标：

1、教幼儿左右转弯走，提高幼儿走的能力，加深幼儿对左右概念的认识。

2、培养幼儿的集体观念和集中注意力的学习习惯。

活动重点：

1、学习左右转弯走路。

活动难点：

2、分辨左右方向。

活动准备：

在场地上画一条直线，在直线两侧标上向左、向右两个箭头。

活动过程：

1、开始部分：

①、队形变化：六路纵队——圆形——切段分队走。

②、听教师口令做相反的动作，如：口令向前走，幼儿向后走，口令向左走，

幼儿向右走等。

2、基本部分：

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

①、组织幼儿认识场地标记的含义，并交待游戏的名称。

②、教师讲解左右