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激发创作灵感主题班会主题班会旨在帮助同学们突破创意瓶颈，开启无限灵感。通过分享创作技巧、案例分析，激发思维碰撞，拓展创作思路。作者：

课程目标激发创作灵感培养同学们发现问题、分析问题、解决问题的能力。拓展思维模式学习和掌握一些常用的思维技巧，例如发散思维、头脑风暴。提升创新意识鼓励同学们敢于尝试，勇于创新，积极探索新的想法和方法。

为什么要培养创意思维11.解决问题培养创意思维可以帮助学生发散思维，找到多种解决方案，解决学习和生活中的各种难题。22.创新能力创意思维能够激发学生对新事物的好奇心，培养他们独特的思考方式，促进他们在学习和生活中不断创新。33.竞争优势在竞争激烈的社会，拥有创意思维的学生能够从不同的角度看待问题，提出新颖的见解，更容易获得成功。44.适应未来未来社会需要具备创造力和解决问题能力的人才，培养创意思维能帮助学生更好地适应未来的挑战。

什么是创意思维突破思维定式打破常规的思考方式，从不同的角度去思考问题，寻找新的解决方案。跳出框架摆脱固有模式，打破限制，大胆尝试，尝试不同的思维模式和方法。灵活运用结合不同的知识和技能，用新方法解决问题，寻找创新性的解决方案。

创意思维的特征灵活性创意思维可以从不同的角度思考问题，并灵活地探索各种解决方案。独创性创意思维能够产生新颖的想法，并创造出独一无二的解决方案。关联性创意思维能够将看似毫不相干的事物联系起来，产生新的想法。求新求变创意思维鼓励打破常规，不断尝试新的方法和思路，以突破局限。

培养创意思维的重要性增强竞争力创意是个人和企业取得成功的关键。创意思维使人更具创造力和适应力，在激烈的竞争中脱颖而出。推动创新创意思维是创新的源泉，推动社会发展。它帮助我们突破传统思维局限，找到新的解决方案。

发散思维的技巧打破常规摆脱固有思维模式，尝试新颖的思路，鼓励跳脱框架的思考。逆向思考从相反的角度出发，挑战已有结论，探索更深层的可能性。自由联想从一个主题出发，自由联想，将看似无关的想法联系起来，形成新的创意。

观察力训练1仔细观察选择一个主题，例如公园、街道或房间。仔细观察周围的事物，注意细节，例如颜色、形状、纹理和声音。2记录细节用文字、图画或其他方式记录你观察到的细节。这将帮助你更好地理解和记忆你所观察到的内容。3分析观察分析你观察到的信息。尝试发现事物之间的联系、模式或规律。思考这些信息对你有什么启示。

善用比喻和联想比喻比喻将陌生的事物与熟悉的事物联系起来，帮助我们理解抽象的概念，激发新颖的思路。联想联想是指从一个事物联想到另一个事物，扩展思维范围，突破思维定式，寻找新的灵感。运用方法将比喻和联想结合起来，可以将抽象的概念具体化，将复杂的问题简单化，帮助我们更容易地找到解决问题的方案。

提问技巧提问是打开创造力之门的金钥匙。好的问题能激发思考，拓展思路，引导我们发现新的可能性。1发散性问题引发更多想法2挑战性问题打破固有思维3开放式问题鼓励自由表达善用提问技巧，引导自己和他人不断探索，突破思维局限，最终获得意想不到的灵感。

思维导图法1主题在中心放置主题2分支从主题引出主要分支3子分支细化主要分支4关键词用简洁的关键词思维导图是一种利用图形来组织思想和信息的工具，可以帮助人们更直观地理解信息，并进行高效的思考和创作。思维导图的核心是将主题、分支和关键词用图像的形式展现，通过这种方式，可以将抽象的思想转化为直观的图像，从而增强记忆和理解能力。

头脑风暴法11.定义问题明确目标和范围，以确保团队朝着同一方向努力。22.自由联想鼓励所有成员提出想法，不设限，即使看似荒谬的想法也可能带来启发。33.筛选评估对所有想法进行分析，评估可行性和价值，最终筛选出最具潜力的解决方案。44.优化改进对筛选出的方案进行细化，完善，并进行反复测试和调整。

列举法1列举主题明确你想列举的内容2细化分类将主题拆解成不同的类别3逐项列举将每个类别下的内容列举出来4排序整理根据逻辑或重要性对列举内容进行排序列举法是一种简单的头脑风暴方法，通过将相关信息逐一列举，可以激发更多创意，并帮助你更好地理解主题。

SCAMPER法1替换将现有元素替换为其他元素或概念，例如将传统的纸质笔记替换为数字笔记。2合并将两个或多个现有元素或概念合并，例如将笔记本和手机的功能合并到一个设备中。3调整调整现有元素或概念的大小、形状、颜色、纹理或其他属性，例如改变产品的尺寸或颜色以满足不同用户的需求。4删除从现有元素或概念中删除某些部分，例如删除产品中的不必要功能以简化设计。5颠倒颠倒现有元素或概念的顺序、位置或功能，例如将产品的功能颠倒过来以创造新的使用方式。6放大/缩小放大或缩小现有元素或概念的尺寸，例如将产品的尺寸放大或缩小以满足不同用户的需求。7其他用途寻找现有元素或概念的其他用途，例如将产品