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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
2023年山西省初中学业水平测试靶向联考试卷（一）
历史试题
一、选择题
1.“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。
护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”郭沫若笔下的原始居民是
（）
A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人
2.对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。下列两部著作所反映的历史事件
的共同点是（）
A．都发生在社会转型时期B．都代表新兴地主利益
C．都宣传民主与科学思想D．都反对封建君主专制
3.七（1）班同学们在针对“魏晋南北朝时期的民族交融”为主题的项目化学习中，
收集到下列资料。据此，你认为这一时期的民族交融（）
序号现象或规律
I各民族不仅在经济上密切交往,在文化上的交流也日益频繁
魏晋以来,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,开始过着定居
Ll
生活
Ⅲ西北民族的乐器﹑歌舞等受到汉族人民的喜爱
Ⅳ民族交融的前提和基础,是形成了民族间的杂居错处
A．为经济重心南移准备了条件B．使君主专制统治受到了冲击
C．促进了中华民族多元一体的发展D．奠定了国家统一民族团结的基础
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
4.从“（贞观初年，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧
条。”到“至（贞观）八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数
月不闭。至（贞观）十五年，米每斗值二钱。”这一变化是因为（）
A．唐太宗鼓励发展农业生产B．武则天推行减轻人民负担
C．唐玄宗实行了一系列改革D．唐朝实行开明的民族政策
5.历史学家吴哈说:在宋代以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太
祖以后，大臣上朝在皇帝面前无坐处，一坐群站……到明代，不但不许坐，站着都
不行，得跪着说话了。材料中朝臣从“坐”到“站”再到“跪”（）
A．推动了思想学术的发展与进步B．强化了封建君主专制制度
C．阻碍了统一多民族国家的发展D．推动了社会的进步与发展
6.条约签订后，当时的日本外相说:“在获得这个赔款以前，日本的财政官从未谈到
过数万元的大数字，国库收入仅达8000万日元。”这一条约应是（）
A．《南京条约》B．《瑷珲条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》
7.“岁月沧桑，八十载，追风逐浪。掬泪祭，爱国英烈，义举悲壮。学子激扬焚佞
府，群团奋起游街巷。众工人，上阵露锋芒，春雷响。忆昔日，江山妄，长城愤，
谁可挡？气轩昂，誓与列强争抗。”与之相关的历史事件（）
A．为中国的近代化开辟了道路B．冲击了传统守旧的思想观念
C．打击了帝国主义瓜分中国的野心D．促进了马克思主义在中国的传播
8.一个人的名字往往被打上时代的烙印，蕴含
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