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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

心理健康教育主题活动计划（精选10篇）

心理健康教育主题活动计划范文（精选15篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作同时也在不断更新迭代中，关于心理健

康教育的下一步工作计划有哪些呢？下面是小编整理的关于心理健康教育活动计划的

内容，欢迎阅读借鉴！

心理健康教育主题活动计划精选篇1

一、教学理念

未来人才不仅要掌握现代科学技术，有较全面的能力，而且要有强健的体魄，健全

的人格，健康的心理素质。“健康不仅是没有身体缺陷和疾患，还要有完整的生理和

心理状态与良好的社会适应能力。”生理与心理都健康，才是真正意义上的健康。心

育是各育的基础和中介，在素质教育中处于重要位置。学校心理健康教育是发展性、

预防性的教育，教育的重点在于培养学生健康的心理素质。中小学生肩负着培养跨世

纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青

少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，心理健康教育是小学素质教育的

一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质，

开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来

人才的质量，有着极其深远的意义。

二、任务与重点

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

1、面向全体学生，开展预防性与发展性的心理健康教育，帮助学生在自我认识、承

受挫折、适应环境，以及学习、择业、交友等方面获得充分发展，以努力提高全体学

生心理素质和人格水平。这是基本任务和工作重点。

2、对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予有效的心理咨询和辅导。对于极少

数有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转送到医学心理诊治部门。

三、方式与途径

心理健康教育旨在普及心理科学常识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良

好的心理素质，提高学生的人格水平。除了在校本课中已安排的心理健康教育内容外，

还要通过心理健康教育专题讲座、图片展、教育影片等对学生进行教育，还可安排社

会实践活动在社会上进行宣传，让全社会都来关心学生的健康成长，发挥本课程的辐

射作用。

开设简易的心理咨询与辅导。心理咨询与辅导是配合心理教育，达到学校心理健康

教育整体目标的重要途径。

四、教学内容分析

按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培养目标，从生活

心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事、事例、活动

让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。

五、教学目标：

结合教学内容，在教学活动中，让学生对本学科产生兴趣，培养学生养成良好习惯。

帮助学生确立正确的自我意识，树立人生理想和信念，形成正确的世界观、人生观和

价值观；培养创新精神和创新能力，掌握学习策略，开发学习潜能，提高学习效率，

积极应对考试压力，克服考试焦虑；正确认识自己的人际关系状况，培养人际沟通能

力，促进人际间的积极情感反应和体验，正确对待和异性同伴的交往，知道友谊和爱

情的界限；帮助学生进一步提高承受失败和应对挫折的能力，形成良好的意志品质；

在充分了解自己的兴趣、能力、性格、特长和社会需要的基础上，确立自己的职业志

向，培养职业道德意识，进行升学就业的选择和准备，培养担当意识和社会责任感。

六、具体教学工作安排：两周一节课

开好心理健康活动课，是对学生进行心理健康教育的主渠道，本学期我将在总体把

握学生心理素质培养发展方向的前提下，以学生年龄特点为主线，突出心理知识、心

理训练的系统性，有目的、有步骤、分层次，由浅入深、由易到难地对学生进行心理

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

健康教育，在活动中完成心理基本知识传授、心理素质培养和心理学素质实