专题27.5 相似三角形的应用-重难点题型（学生版）.pdf

专题27.5相似三角形的应用-重难点题型

【人教版】

【知识点1相似三角形的应用】

在实际生活中，我们面对不能直接测量物体的高度和宽度时，可以把它们转化为数学问题，建立相似

三角形模型，再利用对应边的比相等来达到求解的目的。同时，需要掌握并应用一些简单的相似三角形模

型。

【题型1相似三角形的应用（九章算术）】

【例1】（2020秋•曾都区期末）《九章算术》是中国古代的数学专著，它奠定了中国古代数学的基本框架，

以计算为中心，密切联系实际，以解决人们生产、生活中的数学问题为目的．书中记载了这样一个问题：

“今有勾五步，股十二步，问勾中容方几何．”其大意是：如图，Rt△ABC的两条直角边的长分别为5

和12，则它的内接正方形CDEF的边长为（）

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A．B．C．D．

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【变式1-1】（2021•广西模拟）《九章算术》中，有一数学史上有名的测量问题：“今有邑，东西七里，

南北九里，各开中门，出东门一十五里有木，问：出南门几何步而见木？”今译如下：如图，矩形ABCD，

东边城墙AB长9里，南边城墙AD长7里，东门点E，南门点F分别位于AB，AD的中点，EG⊥AB，

FH⊥AD，EG＝15里，HG经过A点，则FH的长为（）

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A．0.95里B．1.05里C．2.05里D．2.15里

【变式1-2】（2021春•苏州期末）我国古代数学发展源远流长，成就辉煌．著作《九章算术》中就有“井

深几何”问题：“今有井径五尺，不知其深，立五尺木于井上，从木末望水岸，入径四寸，问井深几何？”

现在我们

可以解释为：如图，矩形BCDE的边BE、CD表示井的直径，A在CB的延长线上，CD＝5尺，AB＝5

尺，AD交BE于F，BF＝0.4尺，根据以上条件，可求得井深BC为尺．

【变式1-3】（2020•芗城区校级一模）《九章算术》是中国古代的数学专著，它奠定了中国古代数学的基

本框架，以计算为中心，密切联系实际，以解决人们生产、生活中的数学问题为目的．书中记载了这样

一个问题：“今有勾五步，股十二步，问勾中容方几何？”其大意是：如图，Rt△ABC的两条直角边的

长分别为5和12，求它的内接正方形CDEF的边长．

210.

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【题型2相似三角形的应用（影长问题）】

【例2】（2021•津南区模拟）如图，身高1.8米的小石从一盏路灯下B处向前走了8米到达点C处时，发

现自己在地面上的影子CE长是2米，则路灯的高AB为米．

【变式2-1】（2020秋•碑林区校级月考）为更好筹备“十四运”的召开，小颖及其小组成员将利用所学知

识测量一个广告牌的高度EF．在第一次测量中，小颖来回走动，走到点D时，其影子末端与广告牌影

子末端重合于点H，其中DH＝1m．随后，组员在直线DF上平放一平面镜，在镜面上做了一个标记，

这个标记在直线DF上的对应位置为点G．镜子不动，小颖从点D沿着直线FD后退5m到B点时，恰

好在镜子中看到顶端E的像与标记G重合，此时BG＝2m．

如图，已知AB⊥BF，CD⊥BF，EF⊥BF，小颖的身高为1.5m（眼睛到头顶距离忽略不计），平面镜的

厚度忽略不计．根据以上信息，求广告牌的高度EF．

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【变式2-2】（2020•秦皇岛一模）如图所示，AD