（冀少2024版）生物七年级上册全册知识点总结.docx

第一单元生物体的结构层次

第一章细胞

显微镜的使用

1、显微镜正确使用步骤:

(1)取镜和安放:一手握镜臂，一手托镜座，放在距桌边10厘米处。

注意：异物问题/污点问题：异物只能出现在三个位置：目镜、物镜、破片标本(2)对光(目镜、镜筒、物镜、

注意：异物问题/污点问题：异物只能出现在三个位置：目镜、物镜、破片标本

①转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升至适宜高度。

②转动转换器，使低倍物镜对准通光扎。

③转动遮光器，使最大的光圈对准通光孔。

④左眼注视目镜，同时右眼睁开，转动反光镜(光线强时用平面镜，光线弱时用凹面镜)，使视野白亮。

(3)安放装片:把装片放在载物台上，使标本正好对准通光孔中心。

(4)调焦(先下后上，下看物镜，上看目镜)

①眼睛从一侧注视物镜，双手向外转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，使物镜接近玻片标本；

②用左眼注视目镜，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像；

③再略微转动细准焦螺旋使看到的物像更清晰

观察

（6）整理和收放

2、实验室中用的是光学显微镜，放大倍数一般在40-1500倍之间。

3、显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

4、目镜和物镜的区别

①目镜离眼睛最近，物镜离物体最近

②目镜没有螺旋纹，物镜有螺旋纹

③目镜长度越长放大倍数越小，长度越短放大倍数越大（反比）

物镜长度越长放大倍数越大，长度越短放大倍数越小（正比）

5、显微镜视野中的像是倒像。（上下颠倒、左右相反）如“b—q”

6、显微镜放大倍数越大（越小），物像放大倍数越大（越小），细胞体积越大（越小），

细胞数目越少（越多），视野范围越小（越大），视野越暗（越亮）。

7、反光镜和遮光器（光圈）的使用

光弱时，选用大光圈，凹面镜

光强时，选用小光圈，平面镜

8、物镜和玻片的距离

物镜的放大倍数越大，物镜与玻片的距离越近（小）

物镜的放大倍数越小，物镜与玻片的距离越远（大）

细胞的形态

1、人血细胞：圆饼状、球状

玉米根尖细胞：长方形、正方形、不规则

草履虫：一个细胞、像一只草鞋

2、单细胞生物的定义：由单个细胞构成，全部生命活动在一个细胞内完成的生物。

3、一些生物由单细胞构成，一些生物由多细胞组成。

4、不同的细胞大小和形态都是不同的

5、单细胞生物与人类的关系（10页）

6、探究草履虫的趋性----实验（10--11页）

第三节细胞的结构

1、洋葱表皮细胞临时装片的制作过程：擦、滴、撕（取）、展、盖、染、吸

2、口腔上皮细胞制作过程：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染、吸。

3、植物细胞与动物细胞的结构（15页）

4、植物细胞与动物细胞结构的相同点与不同点。（15页）

第四节细胞的生命活动

1、细胞各部分的功能

细胞壁：保护和支持细胞膜：控制物质进出

细胞质：不停的流动，加快/促进细胞与外界环境的物质交换和细胞内物质的转运

细胞核：含遗传物质，传递遗传信息；是细胞生命活动的控制中心

叶绿体：进行光合作用，将无机物合成有机物，实现物质转化储存能量

线粒体：为细胞的生命活动提供能量释放能量细胞中的能量转换器

液泡：充满细胞液，溶解着多种物质（如营养物质、花青素、色素等）

2、根据细胞核的功能，研究出克隆技术，它说明遗传信息在细胞核中。

第二章组织、器官、系统和生物体

第一节细胞的分裂

1、细胞分裂：一个细胞变成两个细胞。动、植物细胞分裂时，变化最明显的结构是细胞核

2、植物细胞在分裂过程中，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞中部形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞

3、动物细胞分裂时，先由细胞核一分为二，随后在细胞的中部，细胞膜向内凹陷，细胞质一分为二，缢裂为两个细胞

4、、细胞分裂过程中，细胞核内染色体通过复制，数目加倍，然后平均地分配到两个子细胞中。新形成的两个子细胞中都含有与原来细胞相同的遗传物质，保持了分裂前后遗传物质的稳定。（细胞分裂前后染色体数目不变）

5、细胞分裂使细胞数目增多。个数是2^

6、细胞生长的过程中，体积由小变大，液泡数量减少，体积增大，形成一个中央大液泡，细胞核由中央被挤到边缘。液泡：体积：由小变大，数量：由多变少。

7、细胞生长使细胞体积增大。

8、生物体通过细胞的分裂，使细胞数目增多；通过细胞生长，使细胞的体积增大，因而生物体也由小变大。细胞分裂和细胞生长共同作用的结果。

第二节组织的形成

1.细胞分化:在细胞分裂和生长的基础上，大部分细胞失去了分裂能力，细胞形态、结构、功能发生变化的过程。结果：形成了不同的组织。

分化过程

2.组织:形态相似，结构、功能相同的细胞群。各种组织在细胞分裂、生长、分化基础上逐渐形成。

3、生物体