二氧化碳的性质课件.ppt

课时1：二氧化碳的性质§6.3二氧化碳和一氧化碳授课人：蕲春县横车中学翁志华为什么配料中有二氧化碳的饮料称为碳酸饮料？课时1：二氧化碳的性质§6.3二氧化碳和一氧化碳如图，用碳酸饮料收集一瓶二氧化碳气体，观察描述其物理性质，收集时，要注意分工合作，一位同学用带有导管的橡皮塞塞紧瓶口，不停地轻轻振荡，一位同学扶好集气瓶，另一位同学注意验满。用碳酸饮料收集一瓶二氧化碳气体⒈CO2的性质CO2气体无色液体雪花状固体干冰加压降温降温压缩101kPa-78.50C升华干冰形成的示意图干冰不是冰，而是二氧化碳的固体。向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入一定体积的水，立即盖上瓶盖,振荡并观察现象,完成下表.实验现象分析塑料瓶变瘪了瓶内气压减小，证明二氧化碳能溶于水。实验现象分析最下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭二氧化碳不能支持燃烧，也不能燃烧，密度比空气大如图，将蜡烛点燃放入烧杯中，插入铁片，将烧杯分成两部分。倾倒二氧化碳时玻璃片不要全部拿掉，只需露出瓶口的三分之一左右，沿着烧杯内壁缓缓倒入没有蜡烛的一边。观察现象填好下表。实验探究二氧化碳能与水发生反应吗？酸溶液能使紫色石蕊试剂变红。干燥的CO2不能使紫色石蕊试剂变色。ⅠⅡⅢⅣ现象分析变红变红不变色不变色二氧化碳与水反应生成了碳酸水不能使紫色石蕊试剂变色。使第二朵小花变红的物质可能是什么?ⅠⅡⅢⅣ现象变红变红不变色不变色分析二氧化碳与水反应生成了碳酸刚才我们为了探究二氧化碳能否与水反应而设计了四组对比实验，通过控制变量、对比分析，得出了二氧化碳能与水发生反应的结论。这种探究方法，我们在今后的学习中经常会运用到，探究时一定要注意控制变量，对比分析。石灰水中通入CO2，石灰水为什么变浑浊？

Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2OCa(OH)2CaCO3↓CO2CO2有哪些用途？CO2光合作用灭火温室中气体肥料化工产品的原料干冰的用途人工降雨大型冷库制冷剂人造舞台云雾二氧化碳对人体健康的影响空气中二氧化碳的体积分数/%对人体健康的影响1使人感到气闷、头昏、心悸4-5使人感到气喘、头痛、眩晕10使人神志不清、呼吸停止、以致死亡进入久未开启的菜窖或干涸的深井之前，如何检验这些场所中二氧化碳的含量是否会对进入的人的生命构成威胁？做灯火实验二氧化碳是植物光合作用的原料，植物的光合作用将会消耗大量的二氧化碳，使空气中的二氧化碳含量基本稳定。思考：空气中的二氧化碳含量超标危害人体健康，那么作为中学生的你打算采取什么样的行动来保护环境，使空气中的二氧化碳含量基本稳定呢？小结：通过本节课的学习，你有哪些收获作业2、阅读课文，以《CO2的功与过》为题写一篇小论文。1、阅读课文回答下列问题：什么是温室效应？温室效应对人类的生存环境会产生哪些不良影响？如何防治？