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小学语文-二年级(上)shangliang口语交际:商量
情境导入真好,同学们,像老师这样把自己想法告诉你们,获得你们的同意,这样的沟通就叫“商量”。同学们,当别人说话的时候,我们该怎么做?当我们自己要说话的时候,应该注意些什么?今天老师想和大家商量一件事情,在接下来的课堂上,我希望大家既能做到认真聆听,又能做到自信发言。你们能做到吗?
在生活中,有时候我们需要跟别人商量事情,比如,你想和小丽调换一下值日时间,该怎样跟她商量呢?情境导入
嗨,今天是我的生日,要早一点儿回去,你和我换一下值日时间吧!情景模拟一······(小丽好像没听见,理也不理他。)
情境导入状状和小丽的第一次商量失败了,问题到底出在哪儿呢?和别人商量事情的时候,要有礼貌;征求别人意见的时候,要用商量的语气。提示
在大家的帮助下,状状明白了和别人商量该怎么做,他又去找小丽商量了。他该怎样把自己的想法说清楚呢?谁来帮帮他?
小丽,我想跟你商量一件事。情景模拟二我想和你调换一下值日时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?我们和别人商量事情,除了要用商量的语气,还要把自己的想法说清楚。提示
情景模拟二好的,没问题!小丽,我想跟你商量一件事。我想和你调换一下值日时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
情景模拟三不好意思,壮壮我今天也想早点儿回家!小丽,我想跟你商量一件事。我想和你调换一下值日时间,因为今天是我的生日,想早一点儿回家,你看行吗?
面对小丽的拒绝,壮壮又该如何回答?没关系,那我再问问别人能不能和我调换吧!即使遭到拒绝,也要讲礼貌,不能勉强别人。遇到问题多想想办法,学会换个角度去思考问题。提示
实战演练,模拟交际好的,你说吧!奇奇,我想跟你商量一件事。前几天我向你借的书还没有看完,能不能再借给我看几天?好的,没问题!
实战演练,模拟交际嗯嗯,什么事?爸爸,我想和你商量一件事。我最爱看的电视节目要开始了,我想从里面学习一些课堂上学不到的知识,您能让我看一会儿吗?那好吧,我陪你一起看吧!
拓展延伸文文放学回家写作业,可是家里太吵了,爸爸在大声地接电话,奶奶因为耳背听不清声音,把电视机音量开得很大,妹妹在屋子里又唱又跳。假如你是文文应该怎么和家人商量呢?爸爸、奶奶、妹妹,我要做作业,你们现在的音量我无法专心思考,你们能降低声音吗?
拓展延伸与人商量有学问,语气委婉又诚恳,理由充分且具体,商量未成别气馁,文明修养最重要。
shāngliang口语交际:商量再见
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