九年级物理内燃机教案.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

九年级物理内燃机教案

九年级物理内燃机教案1

【课题】内燃机

【重难点】内燃机的构造和工作原理；汽油机和柴油机的区别和联系。

【教学过程设计】

一汽油机

方法1、教师简介汽油机，指出汽油在汽油机汽缸中燃烧，高温高压的燃气推

动活塞做功，能量转化是内能转化为机械能。运用挂图表现汽油机的四个冲程，分

析每个过程和四个冲程之间的逻辑联系，学生在观察和分析的过程中可以思考下面

的问题：

a汽油机的结构主要有哪些；每部分的用途是什么。

b运动四个冲程，说明汽油机的曲轴能带动活塞连续转动。

c四个冲程的特点是什么。

学生理解了四个冲程后，教师可以讲解汽油机的应用，可以提供关于汽油机的

资料，学生阅读，提高利用信息学习的能力。

方法2、对于基础和设备条件较好的班级，教师可以利用多媒体资料辅助学

习，例如可以用电话展示，学生利用课件的交互功能，自主的学习汽油机的结构、

作用、各个冲程的工作情况等。对于汽油机的应用，仍可以向学生提供资料，学生

利用信息学习，提高采集信息和处理信息的能力。

二柴油机

方法1、利用媒体资料辅助学生学习，可以有：柴油机的剖面图、柴油机四个

冲程的挂图、柴油机的应用举例。可以组织学生小组讨论，对比柴油机和汽油机的

冲程，找出汽油机和柴油机的相同点和不同点。柴油机的应用可以教师提供资料，

学生阅读，自己从信息中学习。

方法2、对于基础较好的班级，可以组织学生实验探究，参考课题可以是：发

动机的原理和作用，学生组织成小组，自行制订计划和实施方案，主要了解蒸气

机、内燃机、气轮机、喷气发动机的简单原理和这些发动机对生产力的发展所作的

贡献。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

【板书设计】

第三节内燃机

一汽油机

1汽油机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。

2汽油机的应用

二柴油机

1柴油机和汽油机的区别

2柴油机的应用

探究活动

实验探究：发动机的原理和作用

【课题】发动机的原理和作用

【组织形式】学生活动小组

【活动流程】提出问题；猜想与假设；制订计划与设计实验；进行实验与收

集证据；分析与论证；评估；交流与合作。

【参考方案】了解蒸气机、内燃机、汽轮机、喷气发动机的基本原理及这些

发动机对生产力发展所起的作用。

【备注】

1、写出探究过程报告。

2、发现新问题。

探究活动范例：参观汽车修配厂

活动内容

参观汽车修配厂，重点观察汽车发动机――汽油机。

活动目的

亲眼目睹汽车发动机，在增加感性认识的基础上，使学生进一步了解汽油机的

构造及作用。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

活动准备

1、知识预习：①内燃机的有关知识；②燃料及燃烧值；③内能的利用和环境

保护。

2、组织安排：全班分为5个小组，进行纪律、安全教育。

活动过程

1、参观修配厂工作