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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

服装设计活动方案

服装设计活动方案8篇

为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定方案，方

案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的服装设计

活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

服装设计活动方案1

活动目标：

1、知道服装与季节的关系。

2、根据自己意愿设计夏天的服装。

3、在设计与表演活动中体会成功的喜悦。

活动准备：

1、幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗

背心泳装等

2、废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔3、适合于

表演的音乐一段

活动过程：

一、谈话：夏天的服装

1、讲讲夏天服装的特点：薄、少、短

2、介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短

袖短裤为主

二、展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装

三、设计服装

1、激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计

的，我们自己动手来设计一套服装吧？”

2、幼儿构想

3、幼儿动手设计服装：（1）教师重点协助能力差的幼儿（2）

提醒能力强的幼儿还可装饰服装

四、服装表演

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1、幼儿相互帮助穿好自己设计的服装

2、展示自己设计的.服装

活动评价：

夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计

了这样一次综合性的半日活动。活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿

兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模仿模特儿表演时掀起了一个高潮。

从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在设计服装时，幼儿都欲欲

而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿的身上都穿上了

自己用报纸做成的服装（尽管有的还不像什么衣服，只是挖了个领子

套在了身上），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，

而注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！

服装设计活动方案2

一、活动背景：

T形台上模特展示的精美服装总是很吸引我们的眼球。当台上的光

影在热烈的掌声与娇艳的鲜花中渐渐隐去时，服装设计师们无疑又会

成为焦点。服装设计对于我们每个人当然也包括孩子们来说，都充满

了吸引力。

儿童服装和青少年服装在服装设计的舞台上越来越得到人们更多

的关注。孩子们对服装的设计很感兴趣，他们的想法也很有创意。那

我们为什么不让他们也尝试着做一次服装设计师，为自己设计独具魅

力的服装呢？答案是肯定的。作为老师的我们，当然愿意带领孩子们

去尝试参与他们感兴趣的而且又充满创意的活动。

但是服装设计的范围很广。就少年儿童的服装种类也很多，和孩

子们讨论以后我们决定选择汗衫作为我们的设计主题。因为汗衫是人

们夏季普遍穿着的服装，最为孩子们所熟悉，而且男女老少都适宜。

所以我们选择从汗衫入手，抛砖引玉，敲开服装设计的大门。

二、活动目标：