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2024年河南省夏邑县招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)附答案【能力提升】.docxVIP

2024年河南省夏邑县招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)附答案【能力提升】.docx

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专业招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

2024年河南省夏邑县招考聘用社区工作者重点基础提升难、易点模拟试题(共200题)附答案【能力提升】

第I部分单选题(100题)

1.危机的意外性强,造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持()原则。

A:提供支持

B:输入希望

C:及时处理

D:限定目标

答案:C

2.协助青少年开展自我探索是青少年社会工作的重要服务手法之一,以下描述准确的是()

A:“自我概念”是天生的,是个人对自己整体的了解和看法

B:现实我、理想我和客观我,需要互相运作充分发挥其功能,健康的自我才得以出现

C:在主观世界里,需要一个强大的自我概念才不致迷失方向

D:培育、提升青少年的自我表达能力,帮助其个人的成长

答案:B

3.社会工作者小杨在与服务对象对话交流过程中眼睛都会看着对方,保持视线的交流,她使用的支持性技巧是()。

A:鼓励

B:对焦

C:同理

D:专注

答案:D

4.非常关注个案辅导过程,认为借助具体的个案辅导过程,社会工作者才能与服务对象进行真诚沟通交流。让服务对象体会各种内心冲突和不安,了解自己的真实需要,发挥自己的各种潜在能力的个案辅导模式是()。

A:危机介入模式

B:心理社会治疗模式

C:行为治疗模式

D:人本治疗模式

答案:D

5.以下选项不属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是()。

A:物理环境的无障碍

B:信息交流环境的无障碍

C:社会交往的无障碍

D:公共服务的无障碍

答案:C

6.社工小王在光荣院开展一项“人生回顾”的社会工作,需要釆取“积极倾听”的介入策略。请问以下哪一项不属于积极倾听”的方法技巧()

A:邀请

B:追问

C:回应

D:聆听

答案:B

7.某社区长期存在停车秩序混乱的问题,居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题,社区的停车秩序日趋好转,居民之间因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中()的目标。

A:推动居民参与

B:培养人文关怀

C:善用社区资源满足社区需求

D:提高居民社会意识

答案:C

8.翠泉社区有业主200多人,依法成立了业主代表会,其代表组成不得少于()人。

A:35

B:55

C:45

D:25

答案:A

9.社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演()角色。

A:领导者

B:决策者

C:宣传者

D:倡导者

答案:D

10.高寺村举办了面向留守儿童的暑期社会工作服务活动,包括学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、青春期健康教育等等。这些活动属于下述农村留守儿童社会服务工作的哪种类型()

A:留守儿童成长服务

B:留守儿童家庭服务

C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务

D:留守儿童社区托管服务

答案:A

11.社会工作者开设残疾人就业援助小组,刚开始时,组员很少主动讲话,更不愿意谈就业中遇到的失败经历-社会工作者运用示范、提升咨询等方法和技巧,促使组员获得更多与社会良性互动的体验,社会工作者鼓励组员不断积累找工作的经验,让部分获得工作的组员在小蛆中分享其成功经验。上述过程中,社会工作者遵循了小组互动模式中的()原则。

A:平等性互动

B:开放性互动

C:个别性互动

D:封闭性互动

答案:B

12.按照行为是否符合正常模式和社会规范,可将行为划分为正常行为和偏差行为。其常用的划分标准不包括()。

A:个体主观体验

B:统计学标准

C:行为道德性标准

D:行为适应性标准

答案:C

13.根据《中华人民共和国民法典》,遗失物自发布招领公告之日起()内无人认领的,归国家所有。

A:两年

B:四年

C:一年

D:三年

答案:C

14.中国传统文化中存在残疾人是“上天施加惩罚”的观念,是“前世造孽”的结果,残疾人因“残”而“废”。这种“污名化”的残疾文化使得残疾人及其家庭照料者在社会中常常体验着孤独感、焦虑感和无奈感。该表述体现了残疾人面临着()的困难。

A:医疗困难

B:精神层面的困难

C:社会交往的困难

D:经济困难

答案:B

15.以下哪个人不得担任慈善组织的负责人?()

A:研究生毕业三年的小张

B:事业单位退休的老赵

C:全市优秀共青团员高中生刘某

D:曾任剪纸社团团长的李某

答案:C

16.小萍在社区带领一个处理婆媳关系的小组,对有婆媳矛盾的服务对象开展小组。组员们发言积极主动。小萍在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。小萍运用了小组工作中的()技巧。

A:专注倾听

B:示范引导

C:积极回应

D:引导讨论

答案:C

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