DB4413T 53-2024 惠享阅读家建设与服务规范.docx

ICS01.140.20

CCSA14

4414

惠 州 市 地 方 标 准

DB4413/T53—2024

惠享阅读家建设与服务规范

ConstructionandservicestandardofHuiXiangYueDuJia

2024-12-31发布 2025-03-31实施

惠州市市场监督管理局??发布

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目 次

前 言 III

引 言 IV

范围 1

规范性引用文件 1

术语和定义 1

总则 1

建设要求 1

服务场地 1

设施设备 2

文献资源 2

服务人员 2

服务内容 2

免费开放 2

服务时间 2

文献借阅 2

数字阅读 2

阅读推广 2

读者咨询 3

服务管理 3

管理机制 3

人员管理 3

文献管理 3

档案管理 3

标识管理 3

安全管理 4

宣传推广 4

项目推广 4

服务宣传 4

考核评价 4

绩效考核 4

绩效评优 4

评价 4

附 录 A （资料性）惠享阅读家申请表 5

附 录 B （资料性）惠享阅读家共建协议 7

附 录 C （规范性）惠享阅读家标识使用规则 9

标识形象 9

标识网格制图 9

标识标准色 9

参 考 文 献 11

前 言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由惠州市文化广电旅游体育局提出并归口。

本文件起草单位：惠州市图书馆、广东省惠州市质量技术监督标准与编码所、惠州仲恺高新区管理委员会教育文化卫生健康局、龙门县图书馆、惠城区图书馆、博罗县图书馆、惠东县图书馆、惠阳区图书馆。

本文件主要起草人：周琼芳、曾婷婷、周小辉、徐晓莹、罗文英、邓频、李静乐、陈浩鑫、罗春玲、徐娜、覃永莹、潘晓龙、曹桂平。

引 言

惠州市搭建“惠享文化空间”平台，创新实施惠享阅读家项目。惠享阅读家通过在读者家庭中设立微型图书馆，以“图书馆+家庭”的模式推进优质文化资源直达家庭，将家庭作为阅读推广服务的中转点，让更多的家庭成员从公共文化服务的“接受者”转变为“提供者”，促进社区的文化建设和邻里交流，完善全民阅读推广服务体系，提升公众文化素养，夯实新时代“书香惠州”的社区基础。为指导惠享阅读家有序、规范地开展服务，进一步推动惠享阅读家的广泛普及与高质量发展，特制定本文件。

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惠享阅读家建设与服务规范

范围

本文件规定了惠享阅读家建设与服务的术语和定义、总则、建设要求、服务内容、服务管理、宣传推广、考核评价。

本文件适用于惠享阅读家的建设与服务。

规范性引用文件

本文件没有规范性引用文件。

术语和定义

下列术语和定义适用于本文件。

惠享阅读家HuiXiangYueDuJia

以家庭为单位建立的，面向社区居民、亲朋好友或其他社会公众免费开放，提供文献借阅、数字阅

读、阅读推广、读者咨询等服务，纳入公共图书馆服务体系的家庭图书馆。

惠享阅读家家长HuiXiangYueDuJiaParents

即惠享阅读家的负责人，由惠享阅读家家庭中具有完全民事行为能力的成年人担任，由惠享阅读家家庭协商产生，负责该惠享阅读家的日常管理、活动开展、联络沟通等工作。

总则

惠享阅读家建设纳入公共图书馆服务体系，政府加强组织领导、政策支持和监督管理，鼓励和引导家庭参与惠享阅读家的建设、管理与服务。

中心馆、总馆应为惠享阅读家的建设与服务提供专业指导，确保惠享阅读家面向读者提供规范统一的文献借阅与阅读推广服务。

中心馆、总馆应激励惠享阅读家积极创新服务方式，丰富活动载体，激发市民阅读兴趣，营造全民阅读氛围。

惠享阅读家遵循共享、平等、无偿、合法、自愿的服务原则，自主、就近为社区居民提供阅读服务。

惠享阅读家具有社区文化交流功能，应秉持开放包容的理念，发挥促进邻里交流和社区和谐的作用。

建设要求

服务场地

惠享阅读家应设在固定的家庭住宅内，藏书空间至少可容纳100册图书。

场所应安全、整洁，营造安静