信息技术基础（Windows10 Office2016）-授课计划 .doc

Xxxxx学院

学期授课计划

学年第1学期

课程名称：信息技术

所属系部：xxxxxx

课程归口：xxxxxx

适合专业：各专业

任课教师：xxxx

考核方式：开卷（）闭卷（√）

计划总48学时（周6时）

学时分配：讲授12学时

实验(践)32学时

习题讨论0学时

机动学时4学时

重庆建筑科技职业学院教务处制

2023年8月15日

使用教材（名

称主编出版社）

1、《信息技术基础》；主编：孙二华贾文杰许倩人民邮电出版社。

2、《信息技术基础上机实验指导》；主编：孙二华张运来人民邮电出版社。

教学

目的

通过本课程的教学，使学生掌握使用与维护计算机、配置与使用Windows10、操作与应用Word2016、操作与应用Excel2016、操作与应用PowerPoint2016、应用互联网技术与认识新一代信息技术等内容与技能操作，提升学生实际动手能力和职业能力，帮助学生更好的适应工作岗位以实现其社会价值，并对学生进行思想政治教育，帮助学生更好地树立正确的价值观。

教学重点难点章节

各章节分配课时考试eq\o\ac(□,√)考查□

章节

课时

讲授方法

使用与维护计算机

2

讲授+实操演示+课堂实训

配置与使用Windows10

4

讲授+实操演示+课堂实训

操作与应用Word2016

12

讲授+实操演示+课堂实训

操作与应用Excel2016

12

讲授+实操演示+课堂实训

操作与应用PowerPoint2016

8

讲授+实操演示+课堂实训

应用互联网技术与认识新一代信息技术

6

讲授+实操演示+课堂实训

提高教学质量的方法与措施

采用项目驱动的讲解方式来锻炼学生的信息技术操作能力，培养学生的信息素养。每个任务按照“任务描述→技术分析→任务实现→提升训练→技能测试”的结构进行讲解；以便学生对所学知识进行练习和巩固。课程为学生提供更多解决问题的方法和更加全面的知识，引导学生尝试更好、更快地完成当前工作任务及类似工作任务；适时地对学生进行思想政治教育，帮助学生更好地树立正确的价值观。

系

（室）

意

见

系(室)主任签名________________

年月日

教

务

处

意

见

主管教学副院长签名________________

年月日

周次

教学内容（写出各章、节及概要内容）

课时

课型

4

使用与维护计算机

认知计算机基础知识

正确使用计算机

2

线下学习：讲授+习题+讨论+指导+实训

4-7

Windows10基本操作与系统环境配置

认知操作系统

Windows10基本操作

Windows10系统环境配置

2

线上学习：学习线上教学资源+习题+实训+指导

4-7

Windows10文件夹和文件

新建文件夹和文件.

复制与移动文件夹和文件

删除文件夹和文件与使用回收站

搜索文件夹和文件

设置文件夹选项

查看与设置文件和文件夹属性

文件夹的共享属性设置.

2

线上学习：学习线上教学资源+习题+实训+指导

4

Word2016基本操作、文本输入与编辑、格式设置

初识Word2016

认知键盘与熟悉字符输入

Word2016基本操作

Word2016中输入与编辑文本

Word2016格式设置

2

线上学习：学习线上教学资源+习题+实训+指导

4

Word2016页面设置与文档打印

文档内容分页与分节

设置页面边框

页面设置，

设置页眉与页脚

插入与设置页码

打印文档

2

线下学习：讲授+习题+讨论+指导+实训

5

Word2016表格制作与数值计算

创建与编辑表格

表格格式设置

表格中数值计算与数据排序

2

线下学习：讲授+习题+讨论+指导+实训

5

Word2016图文混排

插入与编辑图片、艺术字、文本框

插入与编辑公式

绘制与编辑图形

制作水印效果

2

线下学习：讲授+习题+讨论+指导+实训

6

Word2016批量制作文档

初识“邮件合并”

邮件合并主要过程

2

线下学习：讲授+习题+讨论+指导+实训

6

Word复习

2

线下学习：讲授+习题+讨论+指导+实训

6

Excel2016基本操作、数据输入与编辑

初识Excel2016

Excel2016基本操作

Excel2016中输入与编辑