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高一化学教学计划及进度表(14

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高一化学教学计划及进度表篇一

本学期我负责高一年级5、6、7、8、9班五个班级的化学教学

任务。其中5班是艺术班，6、7、8、9班是文科班。7班、9

班就这两个班级来说学生还是有一定的主动学习的积极性。

5、6、8班在学习的各个过程之中都存在的一定的问题：如思

考问题不深刻、不全面、思路不清晰等。针对这些不同层次的

班级要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

整体情况分析:学生分文理后，文理班学生对化学重视不够，

学生两极分化非常严重。中学生比例不大，部分学生学习热情

不高，不求上进。大多数尖子生学习热情很高，但分析问题、

计算和操作实验的能力存在严重不足，尤其是在知识拓展和知

识综合方面。

高一下学期主要以学习化学必修2为主，共包括了物质结构元

素周期律、化学反应与能量、有机化合物、化学与自然资源开

发利用四部分知识。在这些知识内容中大多涉及到原理性知

识。例如化学反应原理这一部分，要求学生有一定的理解力进

行理解和分析；又涉及到计算，对学生的计算能力又会有所要

求。有机这一部分知识涉及一些有机物的性质和实验。采用实

验教学对学生去理解记忆会有所帮助；再有就是有机反应原

理。总之以学生的实际情况为基础，根据教材知识内容为背

景，因材施教，为高二学业水平测试储备最充分的能力。

认真筹备每一节课，以丰满的热忱上好每一堂课，力争每一堂

课都打造成精品。对学生的作业要精选，在不给学生造成可以

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累赘的前提下，科学合理的安排作业，并及时给与全批全改。

对于作业中呈现的问题，在课堂中进一步讲授、巩固。

1．认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教学观念，注

重学生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点，重

视科学态度和科学方法的教育，寓思想教育与课堂教学之中，

促进学生健康发展，深化教育改革。

2．加强教学研究，提高教学质量。提倡以科研带教学，以教

学促科研，使教学工作课题化。教师要努力提高教科研的.意

识和能力，积极探讨科学合理、适应性强的实验方案，改革课

堂教学方法，积极进行研究性学习的探索，不断提高教学水平

和专业知识水平，开拓新的课堂教学模式。在备课活动中，要

把课堂教学改革，德育教育放在首位。

在教学目标、方法、内容的确定、作业的布置与批改、单元的

测试与评估、课内外辅导活动中要从有利于培养学生高尚道德

情操，创新精神和实践能力去思考设计。

3．做好调查研究，真正了解高一文科学生的实际情况。要认

真研究学法，加强对学生学习方法的指导，加强分类指导，正

确处理对不同类学校和不同类学生的教学要求，注重提高学生

学习化学的兴趣。在教学中，努力发挥学生的主体作用和教师

的指导作用，提高教学效率。提倡向40分钟要质量，反对加

班加点磨学生的低劣教学方法。

4．注重知识的落实，加强双基教学，加强平时的复习巩固，

加强平时考查，通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层

次的练习等使学生所学知识得以及时巩固和逐步系统化，在能

力上得到提高。

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5．加强实验研究，重视实验教学，注重教师实验基本功培

训，倡导改革实验教学模式，增加学生动手机会，培养学生实

践能力。

6．要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力