24 风娃娃 课件(共32张PPT).pptxVIP

风[唐]李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

凉风暖风寒风微风狂风暴风台风

风调雨顺

风和日丽

和风细雨

风平浪静

风调雨顺风和日丽和风细雨风平浪静

风娃娃

猜读生字，解码字词：1.读：自由朗读课文3分钟，读准字音，读通句子；2.圈：一边读一边圈出自己不认识的生字，在旁边打上一个“？”；3.猜：猜一猜这是什么字，自己猜不出来的可以请同桌帮帮忙。

猜读生字，解码字词秧苗使劲帮助yāngshǐjìnbāngzhù央经邦抽水翻跟头摇摇摆摆shōufānbǎi形声字动词栽树zāi拿起小锄头，挖个小土坑。栽下小树苗，渐渐长大了。

大家好，我是风娃娃。我很喜欢帮助别人，可是我帮助人们做事情，为什么他们还责怪我呢？我好委屈，你们能帮帮我吗？

默读故事，梳理情节：1.读：默读课文，试着不出声、不动唇、不指读；2.画：风娃娃去了哪些地方？用横线划出句子，圈出关键词；3.想：风娃娃在这些地方做了哪些事情？

默读故事，梳理情节风娃娃去了哪些地方、做了哪些事情呢？风娃娃来到田野。风娃娃又来到河边。他这么想着，来到一个广场上。吹动风车吹跑衣服吹动帆船吹跑风筝吹断小树好事坏事

品读故事，探秘写法自由朗读第2自然段，一边读一边想：风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。②1.风娃娃在田野看到了什么？2.风娃娃是怎么做的？3.结果怎么样？（）

风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。“断断续续”地流是怎样流呢？一会儿流，一会儿不流这水断断续续，时有时无，秧苗都要渴死了。小秧苗呀小秧苗，你想说些什么呀?

风娃娃看到风车转的很慢，它是怎么做的呢？他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。吸鼓吹

有了风娃娃的帮助，风车发生了怎样的变化呢？风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。转得飞快奔跑着哗啦哗啦秧苗喝足了水，笑着不住地点头。拟声词滴答滴答哗啦哗啦小秧苗不再愁眉苦脸了，他们会对风娃娃说什么呢?

品读故事，探秘写法带着秧苗的感谢，风娃娃继续出发了。请同学们快速默读第3自然段，思考：1.风娃娃在河边看到了什么？2.风娃娃是怎么做的？3.结果怎么样？（）风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。③

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。嗨哟嗨哟拟声词弯着腰流着汗很慢很慢风娃娃来到河边又看到了什么呢？

他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。风娃娃看到这样的情况，它又是怎么做的呢？想象一下：船工们会怎么感谢风娃娃呢？

品读故事，探秘写法风娃娃来到田野，看见一架大风车正在慢慢转动，抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气，鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。②风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗，“嗨哟，嗨哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。③来到哪里看见什么怎么做的结果怎样

来到哪里看见什么怎么做的结果怎样你能借助图片和文字提示，复述风娃娃在田野和河边发生的故事吗？风娃娃来到_____，看见_______________________。风娃娃_______________________。结果_____________。

帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

小组合作，创编故事抱着这样的想法，风娃娃又做了什么呢？我们再去广场上看看吧！先自己读一读第5-6自然段，待会儿我们试着根据这两段的内容自己写剧本，自己当演员，创造属于我们自已的作品。他这么想着，来到一个广场上。那里有几个孩子正在放风筝。风娃娃看见了，赶紧过去用力吹。风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风娃娃却