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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案(培优a卷).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷附参考答案(培优a卷).docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.敲击下图三根铁钉,发出声音最高的是(??)。

A.

B.

C.

2.铁、水和空气,传播声音本领最好的是(??)。

A.铁????B.水????C.空气

3.声音在(??)中不能传播。

A.水?????B.真空?????C.木尺

4.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。

A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面

5.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

6.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

7.流水的声音是由(??)。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

8.小红拿了六根相同的试管,在里面装上不同量的水,自制了一个小乐器(如图),她用嘴吹试管,主要是靠(??)振动而发出声音的。

A.试管内的水?????B.试管内的空气?????C.整个试管

9.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(??)。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

10.把击打过的音叉轻轻放在水面上,可以看到水的波纹从振动的音叉开始(??)传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

二.填空题(共10题,共38分)

1.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。

2.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。

3.花样游泳选手的头部潜入水中时,仍能随音乐起舞,这说明了(???)能传播声音。

4.音高是由物体的振动的(???)决定的,物体振动得动的越快音高越(???)。

5.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

6.(???)是收集声波的接收器。耳朵里的(???)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。

7.物体振动的幅度越大,声音越(???);物体振动幅度越(???),声音越弱。

8.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。

9.我们制作的“土电话”,声音主要是通过(???)传播的。

10.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。

三.判断题(共10题,共20分)

1.振动的空气到达我们的耳朵,会引起鼓膜的振动。(??)

2.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。(??)

3.在一根笔直钢管的一端敲一下,耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来,说明声音是沿直线传播的。(?)

4.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)

5.耳郭的作用主要是为了美观。(???)

6.铝板琴上的铝板越大,发出的声音越高。(??)

7.音量是由物体的振动频率决定的。(?)

8.铝片琴因为各个铝片的长度不同,所以可以发出不同的声音。(?)

9.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。(??)

10.由于水的阻隔,人在岸边讲话,人的声音不能传到鱼的耳朵里。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.填表题(共1题,共12分)

1.猜想:声音强弱与物体振动幅度有关,振幅越大,声音越(???);物体振幅越小,声音越(???)。

实验器材:钢尺,桌子

改变的条件:(???)

不改变的条件:(???)

填写表格。

实验结论是什么?

六.简答题(共5题,共25分)

1.为什么女生的音高比男生高?

2.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?

3.我们怎样保护自己的听力?

4.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?

5.为什么说“一个巴掌拍不响”?

七.材料题(共1题,共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋

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