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小学六年级下册数学期末必刷题及参考答案(实用).docxVIP

小学六年级下册数学期末必刷题及参考答案(实用).docx

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小学六年级下册数学期末必刷题

一.选择题(共6题,共12分)

1.把km改写成数字比例尺,正确的是(??)。

A.1:40????B.1:4000000????C.1:120000000

2.下面x和y成正比例关系的是(?)。?

A.=y???B.3x=4y???C.y=x-3???D.=5+

3.如下表,如果x和y成反比例,那么“?”处应填(??)。?

A.2??????????B.3.6??????????C.2.5??????????D.10

4.能与:组成比例的比是(?)。?

A.7:8?????B.8:7?????C.:

5.仔细观察下表,表中相对应的两个量(??)。

A.成正比例????????B.成反比例????????C.不成比例

6.一块长方形的菜地,周长是240米,长和宽的比是4∶2.这块地的面积是(?)。?

A.6400平方米??B.1600平方米??C.3200平方米

二.判断题(共6题,共12分)

1.小明向东走100米记为-100米,那向南走200米应记为+200米。??(?)?

2.16∶4=∶是比例。???(?)?

3.圆锥体的体积比圆柱体的体积少。??(?)

4.负数前面必须带上“-”,正数前面必须带上“+”。??(?)

5.,,,这四个数可以组成比例。??(?)?

6.最小的正数是1。??(?)

三.填空题(共8题,共21分)

1.0.2吨:20千克化成最简单的整数比是(??):(??),比值是(??)。

2.一个圆柱的底面半径为4厘米,侧面展开后正好是一个正方形,这个圆柱的体积是(??)立方厘米。

3.想一想,填一填。

如果一幢大楼地面以上第8层记作+8层,那么地面以下第2层记作________层。

4.一种什锦糖是由水果糖与奶糖按5:3的质量比混合成的,现有水果糖40千克,需要(??)千克奶糖才能合成这种什锦糖;如果要合成这种什锦糖40千克,需要水果糖(??)千克。

5.把下面各比化成最简单的整数比。

(1)=(??):(??)

(2):=(??):(??)

6.2÷5==(??):(??)=(??)(小数)=(??)%。

7.12℃读作________,-8℃读作________。??

8.甲数的40%与乙数的?相等(甲数、乙数均不为0),甲数与乙数的最简整数比是(??),比值是(??)。

四.计算题(共2题,共18分)

1.解方程。

2.看图列式并计算。

(1)看图列式计算。

(2)看图列式计算。

五.作图题(共2题,共9分)

1.下面的数轴,我们认识的数能用数轴上的点表示,在相应的点上写出相应的数。

2.从左到右在括号里填数。(填整数或小数)

六.解答题(共6题,共42分)

1.一个圆柱和一个圆锥底面积比为2:3,体积比为5:6,求高的比。

2.一个圆柱形的粮仓,从里面量得底面直径是3米,装有2.5米高的小麦.如果每立方米小麦重0.7吨,这个粮仓装有多少吨的小麦?

3.一个底面周长是3.14分米的圆柱形玻璃杯内盛有一些水,恰好占杯子容量的,将两个同样大小的鸡蛋放入杯子中,浸没在水中,这时水面上升8厘米,刚好与杯子口相平,求玻璃杯的容积。

4.右图是丁丁家4月份支出统计图,已知丁丁家4月份的教育支出是300元。

(1)这个月总支出多少元?

(2)伙食支出比水电通讯支出多多少元?

5.一个圆柱铁皮油桶内装有半桶汽油,现在倒出汽油的后,还剩12升汽油。如果这个油桶的内底面积是10平方分米,油桶的高是多少分米?

6.一个圆柱体的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2米,在它的内壁与底面抹上水泥。

(1)抹水泥的面积是多少平方米?

(2)蓄水池能蓄多少吨水?(每立方米水约重1.1吨)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.10;1;10

2.1262.0288

3.-2

4.24;15

5.(1)3;4(2)4;3

6.30;2;5;0.4;40

7.12摄氏度;零下8摄氏度?

8.5:3;

四.计算题

1.(1)0.7(2)8(3)2(4)600

2.(1)解:200÷=(千克),

答:共千克。

(2)解:1000×(1+25%)

=1000×1.25

=1250(只)

答:兔有1250只。

五.作图题

1.如下:

2.解:这些数字如下:-3,-1.5,-1,+2.5

六.解答题

1.把圆柱的底面积看作2份数,圆锥的底面积看作3份数,再把圆柱的体积看作5份数,圆锥的体积看作6份数,

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