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高中化学前瞻性学习的策略研究论文
摘要：本文旨在探讨高中化学前瞻性学习的策略，通过对相关概念进行阐述，分析其内涵及意义，为高中化学教学提供有效的教学策略。本文列举了两个关键概念，并分别从三个方面进行了详细论述，以期为提高高中化学教学质量提供参考。
关键词：高中化学，前瞻性学习，策略，概念阐述
一、概念阐述
（一）1.前瞻性学习的内涵
前瞻性学习是指在学习过程中，通过对未来发展趋势和需求的预测，有目的地调整学习内容、方法、过程和评价体系，以适应未来社会发展的需要。在高中化学教学中，前瞻性学习要求教师引导学生关注化学领域的前沿动态，培养学生的创新意识、实践能力和科学素养。
2.前瞻性学习的重要
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