高中生数学学习动机与学习成绩的相关性研究论文.docx

1、本文档共11页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中生数学学习动机与学习成绩的相关性研究论文

摘要：本文通过分析高中生数学学习动机与学习成绩的相关性，探讨了学习动机对学习成绩的影响，旨在为提高高中生数学学习成绩提供理论依据和实践指导。

关键词：高中生；数学学习动机；学习成绩；相关性

一、背景分析

（一）高中生数学学习动机现状

1.学习动机的内涵及重要性

学习动机是指激发和维持个体进行学习活动，并使行为朝向一定学习目标的内在心理过程。对于高中生而言，数学学习动机是他们学习数学的动力源泉，直接影响着他们的学习态度、学习效果和学业成绩。在当前教育背景下，探讨高中生数学学习动机现状及其与学习成绩的关系，对于提高数学教育质量具有重要意义。

2.高

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >