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小学语文经典阅读对学生人格塑造的影响论文.docx

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小学语文经典阅读对学生人格塑造的影响论文

摘要:本文旨在探讨小学语文经典阅读对学生人格塑造的影响。通过分析经典阅读的教育价值,本文提出了经典阅读在培养学生的人格品质、道德素养和审美情趣等方面的积极作用。通过对实际教学案例的观察和研究,本文得出经典阅读在小学语文教育中具有重要的实践意义。

关键词:小学语文,经典阅读,人格塑造,教育价值

一、引言

(一)1.经典阅读的概念及特点

经典阅读,指的是学生在教师的指导下,阅读古今中外优秀的文学作品,以提高自身文化素养和审美情趣的过程。经典阅读具有以下特点:一是经典作品具有深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力,能够激发学生的阅读兴趣;二是经典作品传递了丰富的道德

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