2025年人教版小学美术一年级上册全册教案.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

人教版小学美术一年级上册全册教案

第一课奇异的口袋

课时：1课时

课堂类型：造型表现

教学目标：

1、引导学生认识各种美术工具和材料。

2、引导学生用不同的美术工具和材料，大胆、自由地表达自己的各种方法。

3、引导学生在认识美术工具和材料中对美术课产生爱好。

教学重、难点：

1、认识各种美术工具和材料及正确使用。

2、用不同工具和材料表达自己的各种方法。

教具学具：可用来绘画、雕刻、拓印、拼贴、编织的自然材料和人造材料

教学过程：

一、引导时期

老师事先把各种美术工具和材料放在一只袋子里。

上课时，可让学生通过猜或用手摸等游戏的方法让学生说出里面放的差不多上些什么东

西，以便引起学生们好奇心，激发他们的学习爱好。

二、进展时期：

（一）以儿歌拍节拍的形式导入新课：（激发学生的学习爱好）

小小口袋真奇异，装着纸剪和画笔，

大伙儿一起来动手，展现多彩新天地。

（二）出示：奇异的口袋（让同学来猜猜里面装着什么？）

1、剪刀2、蜡笔3、水彩颜料4、水笔5、钢笔6、铅笔7、毛笔8、油画笔9、橡皮泥

10、剪刀11、毛笔12、印13、各种彩卡等

（三）观赏用各种工具画出来的画

（四）作业要求：

A、用自己喜爱的工具和材料进行创作，以体会工具和材料，及它们不同性能和特点。

B、尽量大胆、自由地表现，

C、用简单的点、线、面来组合画面观赏各种图片和课本

三、教师与学生共同探讨工具的使用和表现。

四、讲评：

观赏同学用各种工具表现出来的作品

五、收拾整理

第二课大伙儿都来做

课时：1课时

课堂类型：造型表现

教学目标：

1、引导学生运用石子、沙子，瓶盖、罐子或一些体育用具，集体排列立体图形。

2、启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。

3、强调在排列创作过程中，发扬集体团结协作的精神。

教学重、难点：

1、观看各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。

2、学生的创新思维的培养。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

教具学具：收集可乐罐、沙、石、瓶盖等

教学过程：

一、组织教学：

二、导入新课：师生共同交流所预备的物品，及所带材料可排列成哪些物体和造型。

三、讲授新课：

1、摸索与讨论时期

分组展现自己所具备的物品，引导学生摸索座谈、开展积极想像，如何样利用手中的材

料，分小组集体一起排列出新颖的立体造型。

2、进展时期

人人参与，把瓶罐重叠或向四周扩展加上碎石、沙土排列成一种抽象或具象的图案与造

型。通过组与组参观，相互补充，拓宽思路，了解自己小组所设计排列作品的优点与不足，

进行修改。

3、收拾与整理

作品完成后，督促学生收拾整理好工具与材料，保持环境清洁卫生。

四、课后拓展

1、运用所学到