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小学语文课堂管理心理学研究与应用论文
摘要：本文针对小学语文课堂管理中存在的心理问题，结合心理学理论，探讨语文课堂管理心理学的实践应用，以期为提高小学语文课堂管理质量和教学效果提供理论支持。
关键词：小学语文；课堂管理；心理学；应用
一、引言
（一）小学语文课堂管理的重要性
1.促进学生心理健康发展：小学语文课堂管理心理学的研究与应用，有助于教师更好地关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习过程中可能遇到的心理问题，为学生提供一个良好的学习环境。
（1）语文课堂管理心理学研究可以揭示学生在课堂中的心理需求，帮助教师调整教学策略，满足学生的心理需求。
（2）语文课堂管理心理学应用有助于教师
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